Facultad de Ciencias Humanas y Sociales ES
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Recent Submissions
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Comprension del juego como herramienta educativa orientada a fortalecer las relaciones interpersonales
La investigación que se presenta a continuación se deriva del tema juego y las relaciones interpersonales en el contexto educativo. Busca comprender el valor del juego como práctica lúdica y pedagógica favorecedora del relacionamiento social entre estudiantes. Así las cosas, con el estudio se intenta describir escenarios y situaciones en las que el juego influye de manera positiva, por ejemplo, en la creación y ... -
Efectos de la discriminación por bajo rendimiento académico en el futuro de los estudiantes del grado 9° de la institución técnico agrícola Justiniano Ocoro
La presente investigación fue realizada en la Institución Tecnico Agrícola Justiniano Ocoro en el municipio de Timbiqui Departamento del Cauca, cuyo objetivo fue determinar cuáles son las consecuencias que tiene la discriminación por bajo rendimiento académico en los estudiantes del grado noveno (9°) de bachillerato. Para tal fin se realizó un estudio con enfoque cuantitativo con una investigación descriptiva, la técnica ... -
Leyendo y escribiendo, disfruto y aprendo. Sede El Topacio. IER El Yarumo, Orito Putumayo
En la actualidad muchos de los estudiantes de las diferentes instituciones educativas en el país presentan debilidades en las habilidades de lectura y escritura, problemática que se visualiza constantemente. Motivo por el cual a través de las prácticas profesionales se busca fortalecer dichos procesos con la implementación de una estrategia pedagógica que los fundamentalmente. La siguiente propuesta consiste en la ... -
Estudio de factibilidad para la oferta de educación superior en el municipio de Calarcá, Quindío
instituciones universitarias no hacen presencia, se convierten en una herramienta de mejora de las condiciones de vida de la población, brindando oportunidades de desarrollo con programas pertinentes a las características y necesidades locales y regionales. En este sentido, es necesario realizar un estudio de factibilidad que permita determinar las características técnicas, económicas, sociales, educativas y locales; ... -
Estrategias para el aprendizaje en el núcleo de comunicación comunitaria (Español) en los niños Nasas del grado quinto del centro docente rural integrado Tacueyó, municipio de Toribío Cauca
El presente trabajo de investigación, surge con la necesidad de incentivar en los niños y niñas en el proceso de aprendizaje a partir de la promoción de estrategias lúdico pedagógicas y/o didácticas, de lectoescritura; contemplando el objetivo general como: “Promover estrategias lúdico pedagógicas que faciliten el aprendizaje en el núcleo de comunicación comunitaria (español) en los niños y niñas nasas, del grado quinto ... -
Fortaleciendo las habilidades motrices finas a través de las artes plásticas
La presente propuesta de intervención busca fortalecer la motricidad fina a través de las artes plásticas en los niños del grado preescolar de la Institución Educativa de Cerinza, donde se evidencio dificultades en el desarrollo de las actividades cotidianas y académicas, por lo cual se proponen una serie de estrategias pedagógicas que contribuyan al fortalecimiento de esta habilidad. Durante este proceso se busca que ... -
El juego lúdico como estrategia didáctica en la enseñanza - aprendizaje de las matemáticas en estudiantes de grado cuarto de primaria de la institución educativa Jorge Eliecer Gaitán Del Municipio De Orito (Putumayo)
El proyecto pedagógico “El juego lúdico como estrategia didáctica en la enseñanza - aprendizaje de las matemáticas en estudiantes de grado cuarto de primaria de la institución educativa Jorge Eliecer Gaitán del municipio de Orito (Putumayo)” el cual consistió en implementar y analizar un juego lúdico matemático, donde se analizó el comportamiento de los estudiantes del grado 4º 1. Dicha investigación permitió tener ... -
El juego de ajedrez como instrumento lúdico para desarrollar niveles de concentración y atención en grado primero en el colegio INEM Santiago Pérez
El grado primero, es la base de los aprendizajes y es allí donde se observa en el desarrollo de la práctica pedagógica, la falta de concentración y atención en las actividades escolares. Es primordial que al abordar esta situación, permita a los docentes de grado primero optimizar las estrategias pedagógicas para aumentar los niveles de atención y concentración de los estudiantes. El juego de ajedrez, permite el ... -
Estrategias lúdicas para la construcción de tejido social en contextos de vulnerabilidad, Altos de Cazucá, Minuto de Dios
La siguiente es una propuesta lúdica pedagógica que se desarrolla principalmente en la población de Cazucá, barrio minuto de Dios en la ciudad de Bogotá, con ella, se busca integrar, conocer, reconocer las otredades que están inmersas en un mismo contexto; brindar apoyo pedagógico en el tejido social, cultural y generar espacios alternativos de aprendizaje. -
Determinación de los estilos de aprendizaje en los estudiantes de sexto grado de la institución educativa Jorge Eliecer Gaitán, municipio de González, Cesar
Ante las dificultades que tienen los estudiantes para el aprendizaje, sumado a esta situación de pandemia en que cambiaron de manera inesperada todos los procesos escolares, no solo el cambio de la modalidad presencial a la virtualidad o semi-virtualidad, según los casos, la forma de evaluación, la manera de impartir los conocimientos, entre otros eventos que circunscriben el ámbito escolar y que como bien sabemos ... -
Prácticas de aprendizaje en el Lenguaje (PAL) como estrategia lúdica en el proceso de la comunicación de niños y niñas de 3 a 4 años del CDI Rodrigo Díaz Sierra del Municipio de Jardín Antioquía.
Esta propuesta de intervención disciplinar tiene como propósito principal desarrollar diferentes prácticas de aprendizaje en el lenguaje (PAL) como estrategia lúdica en el proceso de la comunicación de niños y niñas de 3 a 4 años del CDI Rodrigo Díaz Sierra del Municipio de Jardín Antioquía. Con esto, se pretende brindar a los niños y niñas en el entorno escolar y familiar diferentes prácticas de aprendizaje a través ... -
Estrategias lúdico-pedagógicas orientadas a mejorar el seguimiento de instrucciones en el proceso de enseñanza y aprendizaje de los niños de preescolar de la Institución Educativa Técnica Agrícola de Suárez-Cauca
Esta propuesta de intervención disciplinar tuvo como objetivo diseñar estrategias lúdico-pedagógicas orientadas al mejorar el seguimiento de comandos básicos e instrucciones en los niños de preescolar de la Institución Educativa Técnica Agrícola de Suárez, del departamento del Cauca. Se buscaron antecedentes teóricos con la finalidad de conocer investigaciones documentadas que aportaran a la presente propuesta sobre ... -
Estrategias para promover mayor participación en procesos de investigación en programas del área ambiental del SENA Centro Agropecuario la granja, Espinal-Tolima
Este proyecto se trabaja con el ánimo de motivar la participación de los aprendices de los programas de formación del SENA Centro Agropecuario la Granja en el municipio de Espinal del departamento del Tolima del área de ambiental, en los procesos de investigación y participen de manera significativa en eventos con los cuales cuenta en SENA como lo son: los semilleros de investigación, eventos nacionales e internacionales ... -
La lúdica como estrategia en la implementación de un proyecto de vida
El proyecto de vida es el conjunto de posibilidades que dan la pauta a abrir nuevos caminos, alternativas y situaciones que lleven al crecimiento integral de un individuo, un plan fundamental para la existencia. En su elaboración deben considerarse una serie de variables, tales como necesidades u objetivos, que pueden coincidir o no con las expectativas del entornso social en el que nos encontremos El proyecto de vida ... -
Modelo de pronóstico para estimar el comportamiento de la cartera vencida para créditos en la modalidad consumo frente a la tasa de desempleo
El objetivo de este trabajo es proponer un modelo estadístico que permita analizar el efecto del desempleo en la calidad de la cartera para los productos de la modalidad consumo en las entidades financieras en Colombia. Para realizar el análisis se procede con una contextualización del funcionamiento y uso del Índice de Cartera Vencida dado que este elemento permite evaluar la calidad de la cartera en los establecimientos ... -
La formación ética (ética del cuidado) y ciudadana desde la filosofía y paradigma del Buen Vivir: strategias pedagógicas para la básica secundaria
La escuela de hoy es el escenario vital para promover y fortalecer la formación ética y ciudadana. Las instituciones educativas, a partir de la reflexión participativa, equitativa y diversa está llamada a generar los espacios necesarios, las estrategias y prácticas pedagógicas, que, fundamentadas en la formación en los valores humanos -especialmente desde la ética del cuidado- favorezcan la formación integral de sus ... -
Estrategias didácticas orientadas a mejorar la comprensión de lectura en los estudiantes de básica primaria de la Institución Educativa Amaury García Burgos – Sede Socorro en el Municipio de San Pelayo (Córdoba)
Esta investigación se elaboró con el propósito de formular estrategias didácticas orientadas a mejorar las habilidades de lectura en niños entre 7 y 12 años de una institución pública de San Pelayo en Córdoba. Con esta intención se identificaron los niveles de desempeño de los niños en los diferentes componentes cognitivos y del lenguaje, en los que se caracterizaron procesamiento fonológico, semántica, sintáctica, ... -
Activación psicomotriz en el adulto mayor a través de la danza folclórica
Esta investigación tiene como finalidad proponer una estrategia pedagógica para la activación psicomotriz de adultos mayores de la Asociación Corazones Alegres de Ibagué, para estimular y preservar habilidades y destrezas kinésicas, cognitivas, emocionales y sociales, que mantega toda la capacidad y aptitud functional del adulto. En este estudio se logró diseñar la estrategia DANZANDO “porque en danza ando” que ... -
La lúdica como aliada metodológica para intencionar el uso apropiado de las TIC en el aula para docentes
Durante la intervención de la Estrategia Saber Digital iniciativa liderada por la Secretaría de Educación Distrital, en la cual hace parte la institución educativa El Destino, en años anteriores se ha identificado la necesidad de fortalecer los ambientes de aprendizaje con uso de herramientas tecnológicas, es por este motivo se han ejecutado diferentes acciones tales como talleres, asesorías, acompañamiento en el aula, ... -
Leyendo me divierto y aprendo con estrategias lúdicas que integren los estudiantes de escuela nueva del colegio integrado Monseñor Evaristo Blanco sede H
La presente propuesta se desarrollará con la finalidad de implementar estrategias lúdicas como herramientas pedagógicas, enfocadas en conseguir el aprendizaje y fortalecimiento del proceso de lectura en los estudiantes de preescolar a quinto primaria de la Escuela Nueva del Colegio Integrado Monseñor Evaristo Blanco sede H, integrándolos y unificándolos en este proceso educativo. Se ha considerado conveniente y oportuno ...
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