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Estilos de enseñanza y aprendizaje en grado noveno de la institución educativa Simón Bolívar de Planeta Rica. Córdoba 2020
Este estudio titulado estilos de enseñanza y aprendizaje en grado noveno de la institución educativa Simón Bolívar de Planeta Rica, Córdoba, tiene como objetivo determinar qué estilos de enseñanza tienen los docentes y qué estilos de aprendizaje tienen los estudiantes de grado noveno de la institución educativa Simón Bolívar del municipio de Planeta Rica, Córdoba, con el propósito de proponer estrategias metodológicas ... -
Objeto virtual de aprendizaje para fortalecer la resolución de problemas en los estudiantes del grado 4
La presente investigación tiene como objetivo central diseñar un objeto virtual de aprendizaje que permita fortalecer los procesos de comprensión en la resolución de problemas en el área de matemáticas, de los estudiantes de grado cuarto. El trabajo tiene relevancia investigativa, social y educativa por cuanto está orientado al mejoramiento de los procesos de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en cuanto a ... -
Fortalecimiento del proceso lectoescritor a través de la lúdica en niños y niñas de 6 a 8 años de la plaza de mercado del 7 de agosto.
El presente documento, da cuenta de una investigación formativa que tuvo como objetivo fortalecer el proceso lectoescritor de los niños y niñas en edades de 6 a 8 años de la plaza de mercado del 7 de agosto, en jornada extraescolar, a través de actividades lúdico-pedagógicas. La investigación se desarrolló mediante la metodología de enfoque cualitativo y método de investigación acción; durante el proceso se aplicaron ... -
Propuesta pedagógica mediada por las TIC para fortalecer la inteligencia espiritual
La presente investigación tiene como objetivo central develar el nivel de Inteligencia Espiritual IE. que presentan los estudiantes del grado 2° de la Institución Educativa Jorge Isaacs “El Placer” Cerrito - Valle del Cauca con el fin de plantear una propuesta pedagógica mediada por las TIC que permita su afianzamiento. El trabajo tiene relevancia investigativa, social y educativa por cuanto está orientado a un doble ... -
Uso de la tecnología como herramienta potenciadora de la creatividad en clase de lengua castellana
La presente investigación tiene como objetivo principal diseñar una estrategia pedagógica basada en la tecnología, que ayude a potenciar la creatividad de los estudiantes del grado 8-9A del Programa Volver a la Escuela del colegio José María Vargas Vila IED, ubicado en la localidad 19 ciudad Bolívar de Bogotá D.C., en la clase de lengua castellana, tomando como referencia la teoría de Edward de Bono, desde el pensamiento ...
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