La danza como estrategia pedagógica para el desarrollo de la expresión corporal en la Institución Educativa Rural Los Pozos

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dc.contributor.advisorCortés Dussán, Germán Duglas
dc.contributor.authorEstrada Pascuas, Leidy Johana
dc.coverage.spatialSan Vicente del Caguán- Caquetaspa
dc.creator.emailljestrada@libertadores.edu.cospa
dc.date.accessioned2023-05-09T16:22:19Z
dc.date.available2023-05-09T16:22:19Z
dc.date.created2023-04
dc.descriptionEl presente proyecto de intervención educativa fue realizado en la Institución Educativa Rural Los Pozos en San Vicente del Caguán Caquetá, tuvo como objetivo: desarrollar en los estudiantes de quinto primaria de la I.E.R. Los Pozos, San Vicente del Caguán-Caquetá la expresión corporal a través de las danzas, la propuesta se desarrolló desde un enfoque cualitativo de investigación basado en el modelo de Investigación Acción Participativa; se tomó como muestra 16 estudiantes, compuesta por 3 niñas y 13 niños pertenecientes al grado quinto de primaria, cuyas edades oscilan entre los 9 y 13 años. En este grupo de educandos se evidenció a través de la observación participante una actitud tímida, retraída, cohibidos y una entrevista a los padres de familia, para conocer mejor el punto de vista de ellos, e igualmente conocer un poco mejor el contexto en que se desenvuelven los niños dentro del seno de su hogar, también se notó en ellos falta de atención, y algunas dificultades para coordinar, equilibrar y sincronizar los movimientos necesarios para el desarrollo de algún ejercicio en particular. Por último, se desarrolló la estrategia pedagógica: Danzando me expreso y se expresa mi país, la cual busca implementar la estrategia pedagógica para fortalecer la expresión corporal en los estudiantes de quinto primaria, en ella se plantearon seis talleres progresivos para niños de quinto grado de 45 minutos cada uno, en la que con la orientación de la docente y la participación de los estudiantes se podrá mejorar la expresión corporal y al finalizar el proceso realizar una muestra a la comunidad educativa de los avances obtenidos.spa
dc.description.abstractThis educational intervention project was carried out at the Educational Institution Rural Los Pozos in San Vicente del Caguan Caquetá, had as objective: to develop in the fifth grade students of the I.E.R. Los Pozos, San Vicente del Caguan-Caquetá la body expression through dances, the proposal was developed from a qualitative approach research based on the Participatory Action Research model; was taken as sample 16 students, composed of 3 girls and 13 boys belonging to the fifth grade of primary school, whose ages range from 9 to 13 years. In this group of students, it was evidenced through participant observation a shy, withdrawn, self-conscious attitude and an interview with the parents, to better understand the their point of view, and also to know a little better the context in which they operate children within their home, a lack of attention was also noticed, and some difficulties coordinating, balancing and synchronizing the movements necessary for development of a particular exercise. Finally, the pedagogical strategy was developed: Dancing I express myself and my country, which seeks to implement the pedagogical strategy to strengthen corporal expression in fifth grade students, in which six progressive workshops were proposed for children of fifth grade of 45 minutes each, in which with the guidance of the teacher and the participation of the students, it will be possible to improve the corporal expression and at the end of the process make a sample to the educational community of the progress made.spa
dc.formatPDFspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/5813
dc.language.isospaspa
dc.publisherFundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá.spa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsOpenAccessspa
dc.subject.lembPedagogíaspa
dc.subject.lembMétodos de enseñanzaspa
dc.subject.lembLenguaje corporalspa
dc.subject.lembDanzaspa
dc.subject.proposalExpresión corporalspa
dc.subject.proposalDanzaspa
dc.subject.proposalDesarrollo fisiológicospa
dc.subject.proposalCulturaspa
dc.subject.subjectenglishBody expressionspa
dc.subject.subjectenglishDancespa
dc.subject.subjectenglishPhysiological developmentspa
dc.subject.subjectenglishCulturespa
dc.titleLa danza como estrategia pedagógica para el desarrollo de la expresión corporal en la Institución Educativa Rural Los Pozosspa
dc.title.titleenglishDance as a pedagogical strategy for the development of corporal expression in the Rural Educational Institution Los Pozosspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
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