Mejoramiento de la coordinación motriz por medio del juego

dc.contributor.advisorCamargo Portela, Brigitte Paola
dc.contributor.authorSarmiento Peláez, Blanca Alicia
dc.contributor.authorDuarte Forigua, José Vicente
dc.date.accessioned2021-08-03T18:50:52Z
dc.date.available2021-08-03T18:50:52Z
dc.date.created2021
dc.descriptionEn la Institución Educativa Departamental Bruselas del municipio de Ubaté pudimos observar en los estudiantes del grado sexto y las dificultades que mostraban a nivel motriz principalmente en su coordinación y lateralidad donde se les dificultaba hacer ciertos movimientos, por esta razón nos dimos a la tarea de buscar una Estructura de intervención pedagógica que facilite potenciar el desarrollo del tren superior e inferior, derecho – izquierdo específicamente referido a desplazamientos, giros y saltos. Aplicamos una estrategia lúdico -motriz por medio del juego (de la Rayuela Africana) que nos muestra cómo hacer saltos coordinativos por medio de esta herramienta. Aplicar la estrategia del juego (de la Rayuela) como herramienta fundamental para el mejoramiento de las habilidades coordinativas y de lateralidad en los estudiantes, logrando así que respondan a las órdenes dadas de una manera ágil y concreta;spa
dc.description.abstractIn the Brussels Departmental Educational Institution of the municipality of Ubaté we could observe in the sixth grade students and the difficulties that they showed at the motor level mainly in their coordination and laterality where it was difficult for them to make certain movements, for this reason we gave ourselves the task of looking for a Structure of pedagogical intervention that facilitates promoting the development of the upper and lower body, right - left specifically referring to movements, turns and jumps. We apply a playful-motor strategy through the game (African Hopscotch) that shows us how to do coordinative jumps through this tool. Apply the game strategy (of Hopscotch) as a fundamental tool for the improvement of coordination and laterality skills in students, thus achieving that they respond to the orders given in an agile and concrete way;spa
dc.formatPDFspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/4153
dc.language.isospaspa
dc.publisherFundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá.spa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.subject.lembPsicomotricidadspa
dc.subject.lembEducación por el movimientospa
dc.subject.lembAprendizaje motorspa
dc.subject.lembAptitud motora en niñosspa
dc.subject.proposalFactores de desplazamientospa
dc.subject.proposalHabilidades motorasspa
dc.subject.proposalIntervención disciplinarspa
dc.subject.proposalRelaciones interpersonalesspa
dc.titleMejoramiento de la coordinación motriz por medio del juegospa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
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