Diseño de un recurso didáctico digital, basado en prácticas culturales alrededor del wawa, en el resguardo indígena Yanakuna de Rioblanco, Sotará Cauca
dc.contributor.advisor | Martínez Rodríguez, Luis Alejandro | |
dc.contributor.author | Chicangana Hormiga, Doris Roselia | |
dc.contributor.author | Imbachi Chicangana, Leidy Jhoana | |
dc.creator.email | drchicanganah@libertadores.edu.co | spa |
dc.date.accessioned | 2023-02-04T01:40:06Z | |
dc.date.available | 2023-02-04T01:40:06Z | |
dc.date.created | 2023 | |
dc.description | Este proceso investigativo se fundamenta alrededor del ciclo semillas de vida que para el pueblo Yanakuna, comprende el momento en el que el Kary (hombre) y la Warmy (mujer) se unen en un proceso de enamoramiento para generar una nueva semilla, a partir de ahí todo el caminar que ésta realiza para convertirse en un Runa Yanakuna (indígena Yanakuna). Las prácticas culturales son el nombre castellanizado que se le dio a todas las actividades y procesos que intervienen en todo este ciclo y que son responsables de la formación de la semillita en el actuar, el sentir y el andar, en las que emergen varios procesos de orden espiritual, familiar, personal, comunitario ligadas a la ley de origen y a la Madre Tierra. El siguiente documento expone la situación actual del uso de estas prácticas y como a medida que corre el tiempo se mantienen más en la memoria de los mayores y mayoras que en la práctica, problemática que se ve evidenciada en las familias del resguardo indígena de Rioblanco Sotará Cauca. Para el desarrollo investigativo, se tuvieron en cuenta tres espacios; el primero es la caracterización de la situación, la cual se realizó con familias de la comunidad que habitan dentro del resguardo, en sus veredas y en familias que habitan en espacios urbanos; el segundo espacio es la recopilación de la información por medio de la tradición oral de mayoras y mayores de la comunidad, familias que mantienen las prácticas en la actualidad, y avances investigativos o referencias bibliográficas ya realizadas; finalmente el tercer espacio tiene que ver con el diseño estratégico del recurso didáctico que permita que éste legado pueda ser adquirido y trasmitido de generación en generación. | spa |
dc.description.abstract | This investigative process is based around the cycle of seeds of life that, for the Yanakuna people, includes the moment in which the Kary (man) and the Warmy (woman) come together in a process of falling in love to generate a new seed, from there all the walking that she does to become a Runa Yanakuna (indigenous Yanakuna). Cultural practices are the Castilianized name that was given to all the activities and processes that intervene in this entire cycle and that are responsible for the formation of the little seed in acting, feeling and walking, in which various processes of spiritual, family, personal, community order linked to the law of origin and to Mother Earth. The following document exposes the current situation of the use of these practices and how, as time goes by, they remain more in the memory of the elderly than in practice, a problem that is evidenced in the families of the Rioblanco Sotará indigenous reservation. Cauca. For the investigative development, three spaces were taken into account; The first is the diagnosis of the situation, which was carried out with families of the community that live within the reservation, in their villages and with families that live in urban spaces; the second space is the compilation of information through the oral tradition of elders and elders of the community, families that currently maintain practices, and research advances or bibliographic references already made; Finally, the third space has to do with the strategic design of the didactic resource that allows this legacy to be acquired and transmitted from generation to generation. | spa |
dc.format | spa | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11371/5634 | |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Fundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá. | spa |
dc.subject.lemb | Juegos didácticos | spa |
dc.subject.lemb | Indígenas | spa |
dc.subject.lemb | Educación ambiental | spa |
dc.subject.lemb | Conservación de la naturaleza | spa |
dc.subject.proposal | Prácticas culturales | spa |
dc.subject.proposal | Ciclo de vida | spa |
dc.subject.proposal | Semillas de vida | spa |
dc.subject.proposal | Recursos didácticos | spa |
dc.subject.subjectenglish | Cultural practices | spa |
dc.subject.subjectenglish | Life cycle | spa |
dc.subject.subjectenglish | Seeds of life | spa |
dc.subject.subjectenglish | Teaching resources | spa |
dc.title | Diseño de un recurso didáctico digital, basado en prácticas culturales alrededor del wawa, en el resguardo indígena Yanakuna de Rioblanco, Sotará Cauca | spa |
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- Chicangana_Imbachi_2023.pdf
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- 3.6 MB
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