Estrategias lúdicas para el mejoramiento de la comprensión lectora de los estudiantes de grado sexto de la Corporación Educativa La Concepción de la ciudad de Cartagena

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dc.contributor.advisorSáchica Cepeda, Leidy Cristina
dc.contributor.authorEbratt Cabrera, Yesenia
dc.creator.emailyebrattc@libertadores.edu.cospa
dc.date.accessioned2020-03-20T01:43:23Z
dc.date.available2020-03-20T01:43:23Z
dc.date.created2019
dc.descriptionEste proyecto se realiza debido a la problemática presentada en los estudiantes del colegio La Concepción de la ciudad de Cartagena, en la que se ha observado una deficiencia en la comprensión lectora evidenciado en los resultados que se han obtenido en pruebas internas y externas realizadas a los estudiantes. Lo que se busca es fortalecer a través de actividades y estrategias lúdicas que los estudiantes superen estas debilidades y para esto es importante enriquecer nuestra labor pedagógica y poder transmitir de la mejor manera los conocimientos a nuestros estudiantes, que cada día sean mejores y cada uno de ellos muestre un mejor nivel de comprensión lectora y ante todo que aprenden con alegría y disfruten del aprendizaje. Se pretende que cada docente enriquezca su acción pedagógica y reflexione sobre su propia práctica, ser capaces de cambiar los métodos con el único objetivo de fortalecer el proceso de enseñanza aprendizaje. Los docentes actualmente deben enriquecer su trabajo en el aula y aplicar metodología activas que permitan fortalecer el conocimiento, aprendiendo de una manera más lúdica y didáctica. Este proyecto se realiza recolectando la información a través de la observación y de un diario de campo, en los cuales se ha evidenciado la dificultad que presentan los estudiantes en comprensión lectora por lo cual se diseña una propuesta didáctica basada en diferentes actividades lúdicas con el fin de fortalecer la comprensión lectora e incentivar a cada día ser más críticos y reflexivos.spa
dc.description.abstractThis project is carried out due to the problems presented in the students of the school highlighted the conception of the city of Cartagena, in which there has been a deficiency in reading comprehension in the results that have been obtained in internal testing and external to the students. What is being sought is to strengthen through activities and fun for students to overcome these weaknesses and strategies is important enrich our educational work and to transmit best knowledge to our students, every day they are best and each of them shows a better level of reading comprehension and above all who learn with joy and enjoy learning. Intends to each teacher to enrich its pedagogical action and reflect on their own practice, be able to change the methods with the objective of strengthening the process of teaching and learning. Teachers must now enrich their work in the classroom and apply active methodology allowing to strengthen knowledge, learning a fun and educational way. This project is done, gathering information through observation and a field journal, which highlighted the difficulty students have in reading comprehension which apply different recreational activities in order for strengthen the understanding reader and encourage every day become more critical and reflective.spa
dc.formatPDFspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/2831
dc.language.isospaspa
dc.publisherFundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá.spa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.subject.lembComportamiento lectorspa
dc.subject.lembLectores preescolaresspa
dc.subject.lembPedagogías para el auto-aprendizajespa
dc.subject.proposalExpresiones lúdicas desde el aprovechamientospa
dc.subject.proposalLúdica y didáctica desde la comprensión lectoraspa
dc.subject.proposalInvestigación e innovación educativa en Cartagenaspa
dc.subject.subjectenglishPlayful expressions from the usespa
dc.subject.subjectenglishPlayful and didactic from reading comprehensionspa
dc.subject.subjectenglishResearch and educational innovation in Cartagenaspa
dc.titleEstrategias lúdicas para el mejoramiento de la comprensión lectora de los estudiantes de grado sexto de la Corporación Educativa La Concepción de la ciudad de Cartagenaspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
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