La narrativa visual como medio de creación y comunicación en la escuela Colegio Bilingue San Viator Tunja

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorChicangana López, Armando
dc.contributor.authorTéllez Avellaneda, María Camila
dc.contributor.authorRamirez Gordillo, Yuly Johanna
dc.contributor.authorSecue Tombe, Esmeralda
dc.coverage.spatialTunja - Boyacá - Colombiaspa
dc.creator.emailyjramirezg@libertadores.edu.cospa
dc.date.accessioned2023-04-22T17:34:21Z
dc.date.available2023-04-22T17:34:21Z
dc.date.created2022
dc.descriptionEl texto parte de la importancia del papel del arte en la escuela y como este se está viendo limitado a procedimientos motrices y técnicos, dejando de lado su carácter transformador y creativo, de ahí que los estudiantes se vean limitados en su capacidad creativa y con ello su capacidad expresiva. En este sentido, se pretende contribuir, desde la narrativa visual, a fortalecer los procesos creativos y comunicativos de los estudiantes del colegio Bilingüe San Viator de Tunja a partir de las microhistorias.spa
dc.description.abstractThe text starts from the importance of the role of art in the school and how it is being limited to motor and technical procedures, leaving aside its transforming character. limited to motor and technical procedures, leaving aside its transforming and creative character. and creative character, hence students are limited in their creative capacity and with it their expressive capacity. their expressive capacity. In this sense, the aim is to contribute, from the visual narrative, to strengthen the creative to strengthen the creative and communicative processes of the students of the San Viator Bilingual School in Tunis, Tunisia. Bilingual School of Tunja through micro stories.spa
dc.formatPDFspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/5727
dc.language.isospaspa
dc.publisherFundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá.spa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsOpenAccessspa
dc.subject.lembEnseñanza primariaspa
dc.subject.lembArtespa
dc.subject.lembPintura narrativaspa
dc.subject.lembPedagogíaspa
dc.subject.proposalEscuelaspa
dc.subject.proposalArtesspa
dc.subject.proposalExperienciaspa
dc.subject.proposalCreatividadspa
dc.subject.proposalNarrativa visualspa
dc.subject.proposalMicrohistoriaspa
dc.subject.subjectenglishSchoolspa
dc.subject.subjectenglishArtsspa
dc.subject.subjectenglishExperiencespa
dc.subject.subjectenglishCreativityspa
dc.subject.subjectenglishVisual Narrativespa
dc.subject.subjectenglishMicrohistoryspa
dc.titleLa narrativa visual como medio de creación y comunicación en la escuela Colegio Bilingue San Viator Tunjaspa
dc.title.titleenglishVisual narrative as a means of creation and communication at Colegio Bilingue San Viator Tunja schoolspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
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