GUIODUAL: Guía orientadora de diseño universal lúdico

dc.contributor.advisorCamargo Pórtela, Brigitte Paola
dc.contributor.authorBetancourth, Paola
dc.contributor.authorCalero Betancourth, Juan Pablo
dc.date.accessioned2022-06-01T12:52:44Z
dc.date.available2022-06-01T12:52:44Z
dc.date.created2021
dc.descriptionA través del tiempo el ser humano se ha desarrollado en un mundo lleno de estereotipos que clasifican y etiquetan conductas que se asumen como propias, las cuales se replican a través de diversos paradigmas generacionales e impiden el autoconocimiento y el conocimiento del otro. Situación ésta que representa no solo una amenaza para la sociedad hegemónica sino también imposibilita la garantía del derecho a la educación para todos, dado que permite evidenciar relaciones de saber y de poder que es necesario problematizar y desterritorializar. En este aspecto entra en escena la problemática del enfoque de derechos de la inclusión, el derecho social y humano a la educación, como confluencia de diversos procesos de resistencia de los “otros” excluidos.spa
dc.description.abstractThrough time the human being has developed in a world full of stereotypes that classify and label behaviors that are assumed as their own, which are replicated through various generational paradigms and prevent self-knowledge and knowledge of the other. This situation represents not only a threat to the hegemonic society but also makes it impossible to guarantee the right to education for all, since it allows evidence of relationships of knowledge and power that need to be problematized and deterritorialized. In this aspect, the problem of the rights approach to inclusion, the social and human right to education, enters the scene, as a confluence of various processes of resistance of the excluded “others”.spa
dc.formatPDFspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/4663
dc.language.isospaspa
dc.publisherFundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá.spa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.subject.lembAprendizaje lúdicospa
dc.subject.lembDesarrollo económicospa
dc.subject.lembValores socialesspa
dc.subject.lembAmbiente educativospa
dc.subject.proposalClasificación de conductasspa
dc.subject.proposalParadigmas generacionalesspa
dc.subject.proposalSociedad hegemónicaspa
dc.subject.proposalProcesos de resistenciaspa
dc.subject.subjectenglishBehavior classificationspa
dc.subject.subjectenglishBehavior classificationspa
dc.subject.subjectenglishHegemonicspa
dc.subject.subjectenglishResistance processesspa
dc.titleGUIODUAL: Guía orientadora de diseño universal lúdicospa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
Archivos
Bloque original
Mostrando 1 - 2 de 2
Cargando...
Miniatura
Nombre:
Betancourth_Calero_2021.pdf
Tamaño:
6.77 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Cargando...
Miniatura
Nombre:
Autorización_Betancourth_Calero_2021.pdf
Tamaño:
683.84 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 1 de 1
Cargando...
Miniatura
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción: