El arte, la danza y la expresión corporal como instrumento de mediación para un renacer en los Aprendizajes.

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dc.contributor.advisorArmando, Chicangana López
dc.contributor.authorGalindo Galindo, Leidy Johanna
dc.coverage.spatialBogotà - Colombiaspa
dc.creator.emailljgalindog@libertadores.edu.cospa
dc.date.accessioned2023-04-21T20:59:02Z
dc.date.available2023-04-21T20:59:02Z
dc.date.created2023
dc.descriptionEn la Corporación de Educación San Jorge Colegio sur Oriental panamericano, ubicado en la Localidad Cuarta de San Cristóbal se cuenta con una población aproximada de 530 estudiantes desde grado Transición hasta grado 11, quienes presentan dificultad en la adquisición de saberes en gran medida las áreas básicas como lo son Matemáticas y Lengua Castellana, por ello se llevó a cabo el proyecto de investigación acción participativa, con estudiantes de Bachillerato, en quienes se evidencia un gran desinterés por las actividades académicas, desarrollo de tareas, seguimiento de instrucciones, y problemas de memorización , Teniendo en cuenta la observación, recolección de datos, y realizando diferentes acompañamientos e intervenciones de tipo pedagógico, se logra evidenciar que luego de la postpandemia los estudiantes no tienen el mismo entusiasmo por aprender , a su vez se han generado a nivel emocional diversas reacciones que los hacen débiles ante cualquier adversidad bloqueándose de manera inmediata en el actuar cotidiano. Esto hace que sea muy difícil que expresen un sentir, sus emociones e incluso no puedan realizar producciones textuales sin tener una guía y una aprobación constante.spa
dc.description.abstractAt the San Jorge Education Corporation, Colegio Sur Oriental Panamericano, located in the fourth district of San Cristóbal, there are approximately 530 students in the fourth grade of San Cristóbal. of San Cristobal, has a population of approximately 530 students from grade grade, who present difficulties in the acquisition of knowledge in basic areas such as Mathematics and Spanish Language. basic areas such as Mathematics and Spanish Language. The participatory action research project was carried out with high school students, who show a great disinterest in academic activities.academic activities, homework development, following instructions, and memorization problems problems of memorization, taking into account observation, data collection, and carrying out different accompaniments and pedagogical interventions and pedagogical interventions, it is evident that after the post-pandemic period, the students do not have post-pandemic students do not have the same enthusiasm for learning, in turn have been generated at an emotional level, which make them weak emotional reactions that make them weak in the face of any adversity, blocking them immediately in their daily actions immediately blocked in their daily actions. This makes it very difficult for them to express their feelings, their emotions and even to emotions and even they cannot produce textual productions without having a guide and a constant approval approval.spa
dc.formatPDFspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/5721
dc.language.isospaspa
dc.publisherFundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá.spa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsOpenAccessspa
dc.subject.lembDanzas infantilesspa
dc.subject.lembLenguaje corporalspa
dc.subject.lembDanzaspa
dc.subject.lembTrastornos de la atenciónspa
dc.subject.proposalArtespa
dc.subject.proposalAutoconocimientospa
dc.subject.proposalConcentraciónspa
dc.subject.proposalDanzaspa
dc.subject.proposalDéficit de atenciónspa
dc.subject.proposalExpresión corporal.spa
dc.subject.subjectenglishArtspa
dc.subject.subjectenglishSelf-knowledgespa
dc.subject.subjectenglishConcentrationspa
dc.subject.subjectenglishDancespa
dc.subject.subjectenglishAttention deficitspa
dc.subject.subjectenglishBody expressionspa
dc.titleEl arte, la danza y la expresión corporal como instrumento de mediación para un renacer en los Aprendizajes.spa
dc.title.titleenglishArt, dance and corporal expression as a mediation instrument for a rebirth in the learning.spa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
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