Propuesta didáctica apoyada en las TIC para el fortalecimiento del área de educación artística

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dc.contributor.advisorChicangana López, Armando
dc.contributor.authorRuiz Torres, Janeth Zoraida
dc.creator.emailjzruizt@libertadores.edu.cospa
dc.date.accessioned2023-01-30T19:58:45Z
dc.date.available2023-01-30T19:58:45Z
dc.date.created2022
dc.descriptionEl presente proyecto de intervención educativa tiene como objetivo principal fortalecer el proceso enseñanza aprendizaje del área de educación artística en estudiantes de grado sexto a través de la implementación de herramientas didácticas mediadas por las Tecnologías de la información y comunicación (TIC). Para lograr el cumplimiento dicho objetivo se aplica una prueba de percepción para determinar el nivel de satisfacción con las estrategias de aprendizaje aplicadas en el área, dichos resultados apoyan el proceso de diseño de la propuesta didáctica que contiene conceptos fundamentales del área en mención, contemplando metodologías y estrategias novedosas. Se aplicará la propuesta pedagógica a los estudiantes de grado sexto para evaluar el impacto que esta tiene en el rendimiento académico y el impacto en la motivación de los niños y niñas. Se pretende concluir si la propuesta didáctica contribuye en el proceso de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes, y si mejora su interés al interactuar con una herramienta tecnológica contribuyendo a un mayor conocimiento, convirtiéndose en un gran aporte cognitivo, tecnológico y social al aplicar la tecnología en su aprendizaje.spa
dc.description.abstractThe main objective of this educational intervention project is to strengthen the teaching-learning process in the area of artistic education in sixth grade students through the implementation of didactic tools mediated by Information and Communication Technologies (ICT). To achieve compliance with said objective, a perception test is applied to determine the level of satisfaction with the learning strategies applied in the area, these results support the design process of the didactic proposal that contains fundamental concepts of the area in question, contemplating methodologies and novel strategies. The pedagogical proposal will be applied to sixth grade students to evaluate the impact it has on academic performance and the impact on the motivation of boys and girls. It is intended to conclude if the didactic proposal contributes to the teaching and learning process of the students, and if it improves their interest when interacting with a technological tool, contributing to greater knowledge, becoming a great cognitive, technological and social contribution when applying technology. in his learning.spa
dc.formatPDFspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/5598
dc.language.isospaspa
dc.publisherFundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá.spa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.subject.lembEducación artísticaspa
dc.subject.lembPedagogíaspa
dc.subject.lembTecnología de la informaciónspa
dc.subject.lembEnseñanza elementalspa
dc.subject.proposalAprendizajespa
dc.subject.proposalDidácticaspa
dc.subject.proposalEducación artísticaspa
dc.subject.proposalEnseñanzaspa
dc.subject.subjectenglishLearningspa
dc.subject.subjectenglishDidacticsspa
dc.subject.subjectenglishArtistic educationspa
dc.subject.subjectenglishTeachingspa
dc.titlePropuesta didáctica apoyada en las TIC para el fortalecimiento del área de educación artísticaspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
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