Las estrategias lúdicas como propuesta para la modificación de la comprensión lectora de los niños del grado 5º de la Institución educativa de Ternera de la ciudad de Cartagena
| dc.contributor.advisor | Beltrán Sierra, Jorge Alirio | |
| dc.contributor.author | Cabarcas Matos, María Isabel | |
| dc.contributor.author | Grisolle Álvarez, María Victoria | |
| dc.contributor.author | Quiñones Buelvas, Clarys Kettys | |
| dc.date.accessioned | 2017-06-12T17:50:00Z | |
| dc.date.accessioned | 2017-07-08T13:48:37Z | |
| dc.date.available | 2017-06-12T17:50:00Z | |
| dc.date.available | 2017-07-08T13:48:37Z | |
| dc.date.created | 2017-05-16 | |
| dc.description | La falta de comprensión lectora en los estudiantes de 5º grado de la institución educativa de ternera, ha influido en el bajo rendimiento de las pruebas saber en los últimos años, es por ello que se hace necesario implementar una propuesta que nos lleve a motivar a toda la comunidad educativa y especialmente a los niños para que se concienticen de la importancia de la lectura, la buena comprensión para alcanzar logros no solo a nivel educativo sino también a nivel social. Con la implementación de las estrategias lúdicas, se busca despertar en los niños un cambio de actitud frente a la lectura; ya que, con las actividades, las clases se hacen cada vez más atractivas y motivadoras | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11371/1220 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.source | reponame:Repositorio Institucional FULL | spa |
| dc.subject.lemb | Lúdica | spa |
| dc.subject.lemb | Comprensión de lectura | spa |
| dc.subject.proposal | Lúdica | spa |
| dc.subject.proposal | Motivación | spa |
| dc.title | Las estrategias lúdicas como propuesta para la modificación de la comprensión lectora de los niños del grado 5º de la Institución educativa de Ternera de la ciudad de Cartagena | spa |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |