Estrategia plan de vida para prevenir la deserción escolar en niños y niñas de La IEDR El Destino

Galindo Laverde, Angie Lorena; Jarro Molano, Ingry Camila

Estrategia plan de vida para prevenir la deserción escolar en niños y niñas de La IEDR El Destino

dc.contributor.advisor	Diosa García, Alejandro
dc.contributor.author	Galindo Laverde, Angie Lorena
dc.contributor.author	Jarro Molano, Ingry Camila
dc.creator.email	algalindol@libertadores.edu.co	spa
dc.date.accessioned	2022-08-18T21:48:16Z
dc.date.available	2022-08-18T21:48:16Z
dc.date.created	2022
dc.description	El plan de vida es una estrategia pedagógica que favorece el proceso educativo de los estudiantes en donde se ayuda a prevenir problemáticas como la deserción escolar, generando así la posibilidad de mejorar su calidad de vida. La presente investigación abarca la relación que tiene el contexto rural con la calidad de vida de los estudiantes, partiendo de factores como la escasez de recursos, la falta de apoyo familiar, los trabajos remunerados, la conformación de familias a temprana edad y el bajo acceso a la educación en la Institución Educativa Rural el Destino, en la localidad de Usme, en la vereda el Destino. El proyecto pretende establecer la incidencia que tiene el plan de vida en la mitigación del abandono escolar y como este permite el fortalecimiento de habilidades y capacidades que mejoran el proceso de formación. El estudio realizado procura identificar las causas y las consecuencias principales por las que los estudiantes de la zona rural de Usme desertan del sistema educativo por encontrar otras prioridades sin tener en cuenta que se pueden descubrir otras metodologías pedagógicas que ayudan a fortalecer sus capacidades, todo esto orientado a las necesidades de la institución, las familias y los estudiantes para plantear estrategias como el plan de vida que influyen en la disminución de la deserción escolar.	spa
dc.description.abstract	The life plan is a pedagogical strategy that favors the educational process of students where it helps to prevent problems such as school dropout, thus generating the possibility of improving their quality of life. This research covers the relationship that the rural context has with the quality of life of students, based on factors such as the scarcity of resources, the lack of family support, paid jobs, the formation of families at an early age and low access to education at the El Destino Rural Educational Institution, in the town of Usme, in the village of El Destino. The project aims to establish the impact of the life plan in mitigating school dropout and how it allows the strengthening of skills and abilities that improve the training process. The study carried out seeks to identify the main causes and consequences for which students in the rural area of Usme drop out of the educational system for finding other priorities without taking into account that other pedagogical methodologies can be discovered that help strengthen their capacities, all this oriented to the needs of the institution, families and students to propose strategies such as the life plan that influence the reduction of school dropouts.	spa
dc.format	PDF	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11371/4962
dc.publisher	Fundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá.	spa
dc.subject.lemb	Educación rural	spa
dc.subject.lemb	Pedagogía	spa
dc.subject.lemb	Deserción en educación básica	spa
dc.subject.lemb	Estrategia y técnica	spa
dc.subject.proposal	Plan de vida	spa
dc.subject.proposal	Deserción escolar	spa
dc.subject.proposal	Educación rural	spa
dc.subject.proposal	Familia	spa
dc.subject.subjectenglish	Life plan	spa
dc.subject.subjectenglish	School desertion	spa
dc.subject.subjectenglish	Rural education	spa
dc.subject.subjectenglish	Family	spa
dc.title	Estrategia plan de vida para prevenir la deserción escolar en niños y niñas de La IEDR El Destino	spa