Estrategias para los maestros frente al bullying con niñas y niños de 10 a 14 años

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dc.contributor.advisorGarcía Orjuela, Erly Mercedes
dc.contributor.authorLondoño Tapiero, Paula Valentina
dc.contributor.authorArenas Linares, Karen Tatiana
dc.creator.emailpvlondonot@libertadores.edu.cospa
dc.date.accessioned2022-06-11T14:33:17Z
dc.date.available2022-06-11T14:33:17Z
dc.date.created2022
dc.descriptionEl proceso investigativo inicia en el mismo momento en que el hombre se cuestiona una realidad, su contexto, y dichos cuestionamientos generan ideas, que posteriormente se configuran en ideas investigativas. Los cuestionamientos no surgen de la nada, están presentes en la medida en que el hombre conoce, pero dicho conocimiento no se da por terminado y único, se cuestiona, se crítica y se reflexiona; así, el investigador se empieza a formar en el momento en que cuestiona lo que conoce.spa
dc.description.abstracthe investigative process begins at the very moment in which man questions a reality, its context, and these questions generate ideas, which are later configured in research ideas. The questions do not arise out of nowhere, they are present to the extent in which man knows, but said knowledge is not considered finished and unique, it is questioned, it criticizes and reflects; Thus, the researcher begins to train at the moment in which Question what you know.spa
dc.formatPDFspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/4702
dc.publisherFundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá.spa
dc.subject.lembPsicologíaspa
dc.subject.lembEducación secundariaspa
dc.subject.lembEnseñanza elementalspa
dc.subject.lembRelaciones humanasspa
dc.subject.proposalBullyingspa
dc.subject.proposalDocentesspa
dc.subject.proposalToleranciaspa
dc.subject.subjectenglishBullyingspa
dc.subject.subjectenglishTolerancespa
dc.subject.subjectenglishTeachersspa
dc.titleEstrategias para los maestros frente al bullying con niñas y niños de 10 a 14 añosspa
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