Propuesta pedagógica para la formación en valores ambientales mediante la siembra y cultivo de plantas ornamentales en el centro educativo las huertas del municipio de Leiva (n)

dc.contributor.advisorHernadez Riaño, Yesid Manuel
dc.contributor.authorOrtega Narváez, Rosendo
dc.contributor.authorRuiz Rosero, Mayaníth
dc.contributor.authorSánchez Diaz, Maribel
dc.date.accessioned2022-10-28T19:52:09Z
dc.date.available2022-10-28T19:52:09Z
dc.date.created2014
dc.descriptionLa Propuesta de Intervención de aplicación a la Docencia – PIAD, parte de un diagnóstico de necesidades pedagógicas en el proceso de formación ambiental de los estudiantes del Centro Educativo las Huertas del Municipio de Leiva (N), el cual se realizó mediante encuestas a estudiantes y padres de familia de la misma y observación directa de los autores. Éste arrojo como necesidad apremiante planear acciones para intervenir el panorama paisajístico institucional debido a escases de plantas ornamentales en el centro educativo. Con el propósito de intervenir la situación encontrada se planteó como objetivo central del PIAD, “Elaborar una propuesta pedagógica que permita la formación en valores ambientales en los estudiantes, mediante la siembra y cultivo de jardines y plantas medicinales y alimenticias en El Centro Educativo Las Huertas del municipio de Leiva, Nariño durante el periodo escolar 2014- 2015”. Se revisó la teoría básica relacionada con la formación ambiental, las plantas ornamentales y algunas reflexiones sobre aspectos pedagógicos en los que se circunscribe la propuesta, incluyendo un glosario donde se define el significado que tienen para la misma los términos más usados.spa
dc.description.abstractThe Teaching Application Intervention Proposal – PIAD, part of a diagnosis of pedagogical needs in the environmental training process of the students of the Las Huertas Educational Center of the Municipality of Leiva (N), the which was carried out through surveys to students and parents of the same and direct observation of the authors. This one I cast as a pressing need plan actions to intervene in the institutional landscape panorama due to scarcity of ornamental plants in the educational center. With the purpose of intervening in the situation found, the objective was central PIAD, "Develop a pedagogical proposal that allows training in environmental values ​​in students, by planting and cultivating gardens and medicinal and food plants in the Educational Center Las Huertas del municipality of Leiva, Nariño during the 2014-2015 school period”. Checked the basic theory related to environmental formation, ornamental plants and some reflections on pedagogical aspects in which the proposal, including a glossary defining the meaning they have for the same the most used terms.spa
dc.formatPDFspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/5310
dc.language.isospaspa
dc.publisherFundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá.spa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.subject.lembÉtica culturalspa
dc.subject.lembAprendizaje educativospa
dc.subject.lembEstrategia didáctico pedagógicaspa
dc.subject.lembAmbiente educativospa
dc.subject.proposalEcociudadanosspa
dc.subject.proposalÉtica ambientalspa
dc.subject.proposalPlantas alimenticiasspa
dc.subject.proposalFormación integralspa
dc.subject.subjectenglishEcocitizensspa
dc.subject.subjectenglishEnvironmental ethicsspa
dc.subject.subjectenglishFood plantsspa
dc.subject.subjectenglishIntegral formationspa
dc.titlePropuesta pedagógica para la formación en valores ambientales mediante la siembra y cultivo de plantas ornamentales en el centro educativo las huertas del municipio de Leiva (n)spa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
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