Memoria del territorio, Memoria del cuerpo, obra teatral como estrategia didáctica para la educación ambiental en el municipio de Timbío Departamento del Cauca

Arboleda Garzón, Mary

Memoria del territorio, Memoria del cuerpo, obra teatral como estrategia didáctica para la educación ambiental en el municipio de Timbío Departamento del Cauca

dc.contributor.advisor	Paeres Aguirre, Ana Maria
dc.contributor.author	Arboleda Garzón, Mary
dc.creator.email	marboledag@libertadores.edu.co	spa
dc.date.accessioned	2021-02-19T19:21:40Z
dc.date.available	2021-02-19T19:21:40Z
dc.date.created	2020
dc.description	El siguiente proyecto tiene como intención crear una herramienta didáctica y pedagógica, a través de la integración de las artes escénicas y plásticas, como estrategia de sensibilización, comunicación, enseñanza y transmisión de aprendizajes significativos, para contribuir a la generación de sentido de pertenencia y rescate del patrimonio común. La actuación penetra a través de la sensibilidad, ayuda a crear atmósferas y relatos que profundizan en la mente, el cuerpo y el espíritu, tanto del actor como del espectador; creando una interactividad que invita a vincularse con los saberes y la práctica de la caficultura artesanal, en el municipio de Timbío departamento del Cauca. El espectador podrá vivenciar las situaciones propias y específicas de esta práctica ancestral, aprender de la naturaleza, despertar la creatividad y la curiosidad, logrando abrir espacios para la indagación y la exploración; como también comprender los procesos de cambio, dar respuesta a las múltiples problemáticas que se han generado en el entorno ambiental y social, por acción de las políticas capitalistas y la globalización, cuyas consecuencias entre muchas otras, son la pérdida de la identidad y el patrimonio.	spa
dc.description.abstract	The following project intends to create a didactic and pedagogical tool, through the integration of the performing and plastic arts, as a strategy of awareness, communication, teaching and transmission of meaningful learning, to contribute to the generation of a sense of belonging and rescue of the common heritage. The acting penetrates through sensitivity, helps to create atmospheres and stories that delve into the mind, body and spirit, both of the actor and the spectator; creating an interactivity that invites you to link with the knowledge and practice of artisanal coffee farming, in the municipality of Timbío, department of Cauca. The viewer will be able to experience the specific and specific situations of this ancestral practice, learn from nature, awaken creativity and curiosity, managing to open spaces for inquiry and exploration; as well as understanding the processes of change, responding to the multiple problems that have been generated in the environmental and social environment, due to the action of capitalist policies and globalization, whose consequences, among many others, are the loss of identity and heritage.	spa
dc.format	PDF	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11371/3412
dc.language.iso	spa	spa
dc.rights.acceso	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.subject.lemb	Actuación teatral	spa
dc.subject.lemb	Teatro en la educación	spa
dc.subject.lemb	Educación ambiental	spa
dc.subject.proposal	Educación ambiental	spa
dc.subject.proposal	Herramienta didáctica	spa
dc.subject.proposal	Artes plásticas	spa
dc.title	Memoria del territorio, Memoria del cuerpo, obra teatral como estrategia didáctica para la educación ambiental en el municipio de Timbío Departamento del Cauca	spa
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	spa