Mobile-Learning: Aplicaciones móviles deportivas al servicio de la clase de educación física

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorAlonso Gonzáles, Julián Andrés
dc.contributor.authorGiraldo Martinez, Darien Ricardo
dc.contributor.authorMoreno Galvan, Marlon Alexis
dc.coverage.spatialBogota D.cspa
dc.creator.emailmamorenog02@libertadores.edu.cospa
dc.date.accessioned2023-05-12T19:41:41Z
dc.date.available2023-05-12T19:41:41Z
dc.date.created2023-04
dc.descriptionEl proyecto de intervención educativa, surge a partir de la debilitada funcionalidad académica de la asignatura de educación física, abordando concretamente las metodologías pedagógicas convencionales que acentúan la mediocridad práctica y el confort del estudiante y desvirtúan la funcionalidad de las herramientas, aplicaciones y nuevas tecnologías de la información y la comunicación. El fundamento lúdico que respalda el proyecto, propone una significativa reinterpretación de las utilidades que proporcionan los dispositivos móviles, permitiéndose ponerlos a disposición en el mejoramiento de hábitos digitales. Esta particular propuesta valora la versatilidad de aplicaciones móviles y las pone al servicio del contexto educativo, pretendiendo sentar un importante precedente para una inminente y necesaria modernización de la asignatura en cuanto a tecnológica se refiere. En síntesis, la proyección metodológica, propone una articulación gradual de la metodología del Mobile-Learning, a partir de la integración de actividades prácticas registrados en aplicaciones móviles, herramientas tecnológicas y/o redes de seguimiento deportivo, que estimule el interés, la participación e interacción significativa de los estudiantes; esto con el propósito de contrastar su viabilidad y potencial impacto pedagógico, didáctico y lúdico. Esta propuesta se desarrolla inicialmente como un programa innovador de carácter experimental, sin embargo, se proyecta hacia la consolidación de un modelo didáctico alternativo de la asignatura de educación física.spa
dc.description.abstractThe educational intervention project arises from the weakened functionality of the subject of physical education, specifically addressing the methodologies conventional pedagogical approaches that accentuate practical mediocrity and the comfort of student and distort the functionality of the tools, applications and new Technology of the information and communication. The playful foundation that supports the project proposes a significant reinterpretation of the utilities provided by mobile devices, allowing make them available in the improvement of digital habits. This particular proposal values ​​the versatility of mobile applications and puts them at the service of the educational context, pretending to set an important precedent for an imminent and necessary modernization of the subject as far as technology is concerned. In summary, the methodological projection proposes a gradual articulation of the Mobile-Learning methodology, based on the integration of practical activities registered in mobile applications, technological tools and/or monitoring networks sports, that stimulates the interest, participation and significant interaction of the students; this with the purpose of contrasting its feasibility and potential impact pedagogical, didactic and playful. This proposal is initially developed as a innovative program of an experimental nature, however, is projected towards the consolidation of an alternative didactic model of the subject of physical education.spa
dc.formatPDFspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/5833
dc.language.isospaspa
dc.publisherFundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá.spa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsOpenAccessspa
dc.subject.lembPedagogíaspa
dc.subject.lembInnovaciones educativasspa
dc.subject.lembEducación físicaspa
dc.subject.lembMétodos de enseñanzaspa
dc.subject.proposalAplicaciones móvilesspa
dc.subject.proposalSeguimiento deportivospa
dc.subject.proposalHerramientas digitalesspa
dc.subject.proposalDesarrollo pedagógicospa
dc.subject.subjectenglishMobile appsspa
dc.subject.subjectenglishSports trackingspa
dc.subject.subjectenglishDigital toolsspa
dc.subject.subjectenglishPedagogical developmentspa
dc.titleMobile-Learning: Aplicaciones móviles deportivas al servicio de la clase de educación físicaspa
dc.title.titleenglishMobile-Learning: Sports mobile applications at the service of the physical education classspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
Archivos
Bloque original
Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
Giraldo_Moreno_2023.pdf
Tamaño:
599.82 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Descargar
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 2 de 2
Miniatura
Nombre:
license.txt
Tamaño:
2.59 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar
Miniatura
Nombre:
Autorización_Giraldo_Moreno_2023.pdf
Tamaño:
154.76 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Descargar
Colecciones
Especialización Pedagogía de la Lúdica