Leer y escribir correctamente con herramientas lúdicas para alcanzar el éxito
dc.contributor.advisor | Hernández Riaño, Yesid Manuel | |
dc.contributor.author | Quintero Romero, Martha Cecilia | |
dc.contributor.author | Rodríguez Ardila, Dora del Carmen | |
dc.contributor.author | Ramírez Carreño, Gloria Stella | |
dc.date.accessioned | 2020-11-03T21:09:46Z | |
dc.date.available | 2020-11-03T21:09:46Z | |
dc.date.created | 2020 | |
dc.description | Para buscar mejores metodologías, estrategias o incentivos para mejorar la lectura comprensiva y la correcta escritura en nuestros alumnos de primero primaria de la institución educativa monseñor Díaz Plata elaboramos la presente propuesta de intervención disciplinar la cual se basa en la aplicación de herramientas lúdicas y de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), para que ellos se sientan más compenetrados con la lectura y la correcta escritura y hacer partícipe a toda la comunidad educativa que la lectura comprensiva y la escritura correcta además de necesaria, es muy linda, nos deja imaginar todo un mundo que no tenemos muy a la vista y que es la herramienta base del éxito de todo el desarrollo personal tanto en lo escolar como en la vida diaria, para lograr que con estas metodologías y procesos la lectura comprensiva y la escritura correcta se convierta en un hábito y en un modo de vida, para así lograr mejores resultados académicos y con estos conocimientos obtener mejores logros en su cotidianidad. (Apartes del texto) | spa |
dc.description.abstract | In order to find better methodologies, strategies or incentives to improve comprehensive reading and correct writing in our first grade students of the Monsignor Díaz Plata educational institution, we have prepared the present disciplinary intervention proposal which is based on the application of recreational tools and Information and Communication Technologies (ICT), so that they feel more immersed in reading and correct writing and make the entire educational community participate that comprehensive reading and correct writing is also necessary, it is very nice, we lets imagine a whole world that we do not have very much in sight and that is the base tool for the success of all personal development both in school and in daily life, to achieve that with these methodologies and processes comprehensive reading and correct writing become a habit and a way of life, in order to achieve better academic results and with this knowledge get better achievements in your daily life. | spa |
dc.description.sponsorship | Fundación Universitaria Los Libertadores | spa |
dc.format | spa | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11371/3317 | |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Fundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá. | spa |
dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
dc.subject.lemb | Competencia comunicativa | spa |
dc.subject.lemb | Comprensión de lectura | spa |
dc.subject.lemb | Escritura - Enseñanza básica | spa |
dc.subject.lemb | Gramática comparada y general | spa |
dc.subject.lemb | Lenguaje y educación | spa |
dc.subject.proposal | Lectura comprensiva | spa |
dc.subject.proposal | Intervención educativa | spa |
dc.subject.proposal | Estrategias Pedagógicas | spa |
dc.subject.proposal | Herramientas lúdicas | spa |
dc.subject.proposal | Tecnologías de la información y la comunicación (TIC) | spa |
dc.subject.proposal | Pedagogía de la Lúdica | spa |
dc.subject.proposal | Desarrollo cognitivo | spa |
dc.title | Leer y escribir correctamente con herramientas lúdicas para alcanzar el éxito | spa |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
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