Implementación de una estrategia para el desarrollo de competencias ciudadanas a través de los principios del escultismo para los estudiantes de ciclo III

Beltrán Díaz, César Augusto

Implementación de una estrategia para el desarrollo de competencias ciudadanas a través de los principios del escultismo para los estudiantes de ciclo III

dc.contributor.advisor	Osma Loaiza, Juan Carlos
dc.contributor.author	Beltrán Díaz, César Augusto
dc.date.accessioned	2019-08-17T21:55:56Z
dc.date.available	2019-08-17T21:55:56Z
dc.date.created	2018
dc.description	La presente investigación se desarrolló con el propósito de implementar una estrategia pedagógica basada en los principios del escultismo con el fin de mejorar las competencias ciudadanas de los estudiantes de ciclo III, tales como las cognitivas, emocionales, comunicativas e integradoras según lo planteado en el Ministerio de Educación Nacional. Se diseñó la estrategia con actividades enfocadas a la observación de los estudiantes frente a situaciones que permitían evidenciar su comportamiento, desde la llegada al campamento, la instalación del mismo, la participación y el cierre. Durante la implementación de la estrategia, los participantes estuvieron inmersos en un campamento con actividades, acorde a los principios del escultismo, donde completaron una serie de retos evidenciando un claro trabajo en equipo, y casi sin darse cuenta alcanzaron el objetivo que se planteaba desde el principio, que no era jugar por jugar, sino aprender y desarrollar competencias ciudadanas para fortalecer su desarrollo como ciudadano. Desde este aspecto las actividades se diseñaron desde la importancia del juego y como herramienta para fortalecer el desarrollo de los estudiantes mediante la sensibilización en cuanto a: para qué, cómo y por qué se forma al individuo, teniendo en cuenta el conocimiento de lo que quiere (valores – intereses), lo que puede (capacidades) y lo que debe hacer (responsabilidades). Se desarrolló una investigación de carácter cualitativo, cuyo diseño metodológico se basa en la descripción y análisis de los resultados obtenidos mediante la observación, diarios de campo, con el fin de analizar las competencias ciudadanas de los estudiantes de ciclo III del Colegio Antonio García I.E.D. 6 La información obtenida demuestra que la implementación de una estrategia, como un campamento basado en los principios de la educación que fueron adoptados por el escultismo, permite que los estudiantes sean partícipes de sus procesos y puedan aprender haciendo, con experiencias directas y concretas, donde se genera un desarrollo de conocimientos, destrezas y actitudes para avanzar hacia los objetivos planteados y de esta forma se contribuye a mejorar la calidad de vida de los jóvenes, y de la comunidad educativa, formando líderes escolares, potenciando sus habilidades personales, sociales y estimulando la creatividad en la transformación del ambiente escolar a partir de la sana convivencia evidenciada en el aula.	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11371/1886
dc.language.iso	spa	spa
dc.rights.acceso	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.subject.lemb	Pedagogías para el autoaprendizaje	spa
dc.subject.lemb	Enfoques y paradigmas de investigación educativa	spa
dc.subject.lemb	Fundamentos del aprendizaje	spa
dc.subject.lemb	Atención, lúdica, juego de mesa, concentración, comportamiento, aprendizaje.	spa
dc.subject.lemb	Actividad del aprendizaje	spa
dc.subject.proposal	Estrategia pedagógica	spa
dc.subject.proposal	Principios del escultismo	spa
dc.subject.proposal	Investigación cualitativa	spa
dc.subject.proposal	Procesos de aprendizaje	spa
dc.subject.subjectenglish	Pedagogical strategy	spa
dc.subject.subjectenglish	Principles of Scouting	spa
dc.subject.subjectenglish	Qualitative research	spa
dc.subject.subjectenglish	Learning processes	spa
dc.title	Implementación de una estrategia para el desarrollo de competencias ciudadanas a través de los principios del escultismo para los estudiantes de ciclo III	spa
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	spa