Estrategia didáctica para fomentar la educación ambiental en estudiantes del grado quinto de la Institución Educativa Rural San Vicente del Caguán-Caquetá

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dc.contributor.advisorCortés Dussan, Germán Duglas
dc.contributor.authorOrtiz Sánchez, Giovanni
dc.coverage.spatialCaquetaspa
dc.creator.emailgortizs@libertadores.edu.cospa
dc.date.accessioned2023-05-08T19:40:35Z
dc.date.available2023-05-08T19:40:35Z
dc.date.created2023-04
dc.descriptionPara el desarrollo de la presente propuesta de intervención disciplinar, se consideró fundamental conseguir una forma adecuada para abordar a los estudiantes a través de una estrategia didáctica, con lo cual, se logra una educación ambiental en los educandos del grado quinto de la Institución Educativa Rural Alto Quebradón, municipio de San Vicente del Caguán Caquetá; propendiendo mejorar en este grupo de estudiantes su relación con el ambiente. Por esta razón se enfocan las miradas en una estrategia didáctica que contenga en ella a una serie de actividades las cuales permitan el objetivo general: Desarrollar una estrategia didáctica que genere educación ambiental en los estudiantes del grado Quinto de la Institución Educativa Rural Alto Quebradón, San Vicente del Caguán-Caquetá. En tal sentido se crea la estrategia llamada: Creando Conciencia; por medio de su desarrollo se espera un cambio representativo en el grupo de estudiantes mencionados anteriormente, propendiendo de esta forma un cambio actitudinal de cara al cuidado y preservación del ambiente. La propuesta se basó en un enfoque cualitativo, con una metodología de Investigación-Acción, cuya intención radica en conseguir en los educandos la motivación esencial para que de esta forma participen de manera activa en este proceso de cambio. Los resultados han permitido determinar el nivel de educación ambiental de los estudiantes del quinto grado de primaria de la Institución Educativa centro de la investigación. Con respecto a las conclusiones se determina que es por medio de una estrategia asertiva por la cual se logran avances importantes referentes al compromiso de cuidar y preservar el ambiente.spa
dc.description.abstractFor the development of this disciplinary intervention proposal, it was considered essential to achieve an adequate way to address students through a didactic strategy, with which, an environmental education is achieved in the students of the degree fifth from the Alto Quebradón Rural Educational Institution, municipality of San Vicente del Caguán Caquetá; tending to improve in this group of students their relationship with the environment. By For this reason, the gazes are focused on a didactic strategy that contains in it a series of activities which allow the general objective: Develop a didactic strategy that generate environmental education in the students of the Fifth grade of the Rural Educational Institution Alto Quebradón, San Vicente del Caguan-Caquetá. In this sense, the strategy called: Creating Awareness; Through its development, a representative change in the group is expected. of students mentioned above, thus promoting an attitudinal change of towards the care and preservation of the environment. The proposal was based on a qualitative approach, with a Research-Action methodology, whose intention is to achieve in the students the essential motivation so that in this way they participate actively in this process of change. The results have made it possible to determine the level of environmental education of the students of the fifth grade of primary school of the Educational Institution center of the investigation. Regarding the conclusions, it is determined that it is through an assertive strategy by which which important advances are made regarding the commitment to care for and preserve the environment.spa
dc.formatPDFspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/5786
dc.language.isospaspa
dc.publisherFundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá.spa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsOpenAccessspa
dc.subject.lembEducación ambientalspa
dc.subject.lembMétodos de enseñanzaspa
dc.subject.lembEducación primariaspa
dc.subject.lembNiños y medio ambientespa
dc.subject.proposalEducación ambientalspa
dc.subject.proposalEstrategia didácticaspa
dc.subject.proposalCrisis ambientalspa
dc.subject.proposalConciencia ambientalspa
dc.subject.subjectenglishEnvironmental educationspa
dc.subject.subjectenglishDidactic strategyspa
dc.subject.subjectenglishEnvironmental crisisspa
dc.subject.subjectenglishEnvironmental awarenessspa
dc.titleEstrategia didáctica para fomentar la educación ambiental en estudiantes del grado quinto de la Institución Educativa Rural San Vicente del Caguán-Caquetáspa
dc.title.titleenglishDidactic strategy to promote environmental education in undergraduate students fifth of the Rural Educational Institution San Vicente del Caguan-Caquetáspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
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