Fortalecimiento de los procesos de lecto escritura del idioma inglés en estudiantes del grado 5° del colegio especializado la campiña de suba por medio del diseño de un ambiente virtual de aprendizaje

dc.contributor.advisorÁvila, Claudia
dc.contributor.authorCasas Aguasaco, Luis Rafael
dc.contributor.authorRodríguez Rojas, Luisa Fernanda
dc.contributor.authorSánchez Torres, John Anderson
dc.date.accessioned2015-11-27T20:22:36Z
dc.date.accessioned2017-07-08T13:40:19Z
dc.date.available2015-11-27T20:22:36Z
dc.date.available2017-07-08T13:40:19Z
dc.date.created2015
dc.descriptionEl presente trabajo tiene como finalidad mostrar el procedimiento que tuvo la realización de un Ambiente Virtual de Aprendizaje orientado a la enseñanza de una segunda lengua para un grupo de estudiantes del grado quinto de primaria Colegio Gimnasio Especializado La Campiña de Suba.spa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/248
dc.language.isospaspa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.sourceinstname:Fundación Universitaria Los Libertadoresspa
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional FULLspa
dc.subject.lembAprendizaje significativospa
dc.subject.lembMultimediaspa
dc.subject.proposalMultimediaspa
dc.subject.proposalAprendizaje significativospa
dc.subject.subjectenglishMultimediaspa
dc.subject.subjectenglishAprendizaje significativospa
dc.titleFortalecimiento de los procesos de lecto escritura del idioma inglés en estudiantes del grado 5° del colegio especializado la campiña de suba por medio del diseño de un ambiente virtual de aprendizajespa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.type.spaTrabajo de gradospa
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