Diseño de un programa motivacional, utilizando como herramienta un OVA para mejorar el desempeño laboral, en las docentes del Jardín Infantil Tibabita de la localidad de Usaquén en Bogotá

Ariza Cifuentes, Ruben Dario

Diseño de un programa motivacional, utilizando como herramienta un OVA para mejorar el desempeño laboral, en las docentes del Jardín Infantil Tibabita de la localidad de Usaquén en Bogotá

dc.contributor.advisor	Alonso González, Julián Andrés
dc.contributor.author	Ariza Cifuentes, Ruben Dario
dc.creator.email	rdarizac@libertadores.edu.co	spa
dc.date.accessioned	2023-01-27T20:50:32Z
dc.date.available	2023-01-27T20:50:32Z
dc.date.created	2022
dc.description	Esta investigación fue creada ya que en el Jardín Infantil Tibabita de La localidad de Usaquén adscrito a la secretaria de Integracion Social en Bogotá, las docentes que trabajan acá de todos los niveles académicos han disminuido su desempeño laboral. Esto se ve reflejado en la baja motivación y bajo interés para desempeñar tareas de manera grupal, compartir procesos de experiencias significativas y jornadas pedagógicas en donde no se ve la participación y el interés por innovar en nuevos procesos. Su baja motivación se ha visto afectada por el incremento de tareas asignadas a su cargo y el cambio de procesos de manera directa que reportan las docentes, puede implicar un esfuerzo mayor para la ejecución de sus actividades diarias de forma óptima. Frente a esta dificultad se ve la necesidad de implementar un programa motivacional, utilizando como herramienta un OVA: “Objeto Virtual de Aprendizaje” para mejorar su desempeño laboral y así optimizar procesos. Con esto se pretende que estas capacitaciones ayuden con sus procesos motivacionales y que su parte personal no afecte su labor, evidenciando una mejora continua en sus relaciones interpersonales.	spa
dc.description.abstract	This research was created since in the Tibabita Kindergarten in the town of Usaquén attached to the Secretary of Social Integration in Bogotá, the teachers who work here of all academic levels have decreased their job performance. This is reflected in the low motivation and low interest to perform tasks in a group, share processes of significant experiences and pedagogical days where participation and interest are not seen for innovating in new processes. Their low motivation has been affected by the increase in tasks assigned to their charge and the change of processes directly reported by the teachers, It may involve a greater effort to perform your daily activities optimally. Faced with this difficulty, the need to implement a motivational program is seen, using as a tool an OVA: "Virtual Learning Object" to improve their work performance and thus optimize processes. With this it is intended that these trainings help with their processes motivational and that his personal part does not affect his work, evidencing a continuous improvement in their interpersonal relationships.	spa
dc.format	PDF	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11371/5561
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Fundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá.	spa
dc.rights.acceso	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.subject.lemb	Aprendizaje automático	spa
dc.subject.lemb	Educación superior	spa
dc.subject.lemb	Sistemas de información	spa
dc.subject.lemb	Tecnología educativa	spa
dc.subject.proposal	Aprendizaje	spa
dc.subject.proposal	Desempeño	spa
dc.subject.proposal	Docentes	spa
dc.subject.proposal	Laboral	spa
dc.subject.subjectenglish	Learning	spa
dc.subject.subjectenglish	Performance	spa
dc.subject.subjectenglish	Teachers	spa
dc.subject.subjectenglish	Labor	spa
dc.title	Diseño de un programa motivacional, utilizando como herramienta un OVA para mejorar el desempeño laboral, en las docentes del Jardín Infantil Tibabita de la localidad de Usaquén en Bogotá	spa
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	spa