Procesos de adaptación para la nueva realidad escolar en pandemia a través de laboratorios  artísticos con estudiante de cuarto grado del colegio San Benito Abad.

Fonseca Beltrán, María Isabel

Procesos de adaptación para la nueva realidad escolar en pandemia a través de laboratorios artísticos con estudiante de cuarto grado del colegio San Benito Abad.

dc.contributor.advisor	Sánchez Suárez, Oscar Fernando
dc.contributor.author	Fonseca Beltrán, María Isabel
dc.creator.email	mifonsecab@libertadores.edu.co	spa
dc.date.accessioned	2022-05-25T15:49:45Z
dc.date.available	2022-05-25T15:49:45Z
dc.date.created	2021
dc.description	La presente investigación se realiza tomando como base los lineamientos dados por el Programa de Especialización en el Arte en los procesos de aprendizaje de la universidad de los Libertadores, se inició con la sistematización del proceso de investigación en la línea de Evaluación, aprendizaje y docencia desarrollado en la Institución Educativa San Benito Abad. A través del proceso de investigación aplicando la metodología cualitativa de corte fenomenológico, se realizó la caracterización de los duelos que enfrentaron los estudiantes durante las restricciones por causa de la pandemia del covid-19. En este proceso se utilizaron técnicas e instrumentos inherentes a la investigación cualitativa, como es: la observación directa, entrevistas espontáneas, con la participación de los estudiantes de cuarto de la jornada de la mañana. Mediante este proceso se logró reconocer las pérdidas de familiares, el traslado de lugar de vivienda, cambio de situación económica de los padres, además de los alejamientos afectivos de compañeros y amigos, el tiempo que ha pasado también es una perdida que no se va a recuperar. En consecuencia proponemos algunos laboratorios artísticos que acompañen la acomodación a nuevas dinámicas a los estudiantes, docentes y acudientes, teniendo como principal objetivo fortalecer las expresiones artísticas y servir de mediador en la adaptación de los estudiantes a las nuevas dinámicas escolares; las cuales contienen actividades de música, danza y artes plásticas	spa
dc.description.abstract	This research is carried out based on the guidelines given by the Specialization Program in Art in the learning processes of the University of Los Libertadores, it began with the systematization of the research process in the line of Evaluation, learning and teaching developed at the San Benito Abad Educational Institution. Through the research process applying the qualitative phenomenological methodology, the characterization of the duels that the students faced during the restrictions due to the covid-19 pandemic was carried out. In this process, techniques and instruments inherent to qualitative research were used, such as: direct observation, spontaneous interviews, with the participation of fourth-morning students. Through this process, it was possible to recognize the losses of relatives, the transfer of place of residence, change in the economic situation of the parents, in addition to the emotional withdrawal of colleagues and friends, the time that has passed is also a loss that will not be get it back. Consequently, we propose some artistic laboratories that accompany the accommodation to new dynamics for students, teachers and guardians, with the main objective of strengthening artistic expressions and serving as a mediator in the adaptation of students to new school dynamics; which contain music, dance and plastic arts activities	spa
dc.format	PDF	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11371/4640
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Fundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá.	spa
dc.rights.acceso	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.subject.lemb	Laboratorios artísticos	spa
dc.subject.lemb	Aprendizaje socioemocional	spa
dc.subject.lemb	Niños-Protección	spa
dc.subject.lemb	Derechos fundamentales	spa
dc.subject.proposal	Laboratorios artísticos	spa
dc.subject.proposal	Duelos en pandemia	spa
dc.subject.proposal	Aprendizaje socioemocional	spa
dc.subject.proposal	Dinámicas escolares	spa
dc.title	Procesos de adaptación para la nueva realidad escolar en pandemia a través de laboratorios artísticos con estudiante de cuarto grado del colegio San Benito Abad.	spa
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	spa