Implementación de acciones de educación ambiental con enfoque diferencial en territorios de comunidades negras en el departamento del Valle del Cauca

Ledezma Ortiz, Diana Lucia; Gonzalez Suarez, Luz Marina; Chala Ramos, Maria Fernanda

Implementación de acciones de educación ambiental con enfoque diferencial en territorios de comunidades negras en el departamento del Valle del Cauca

dc.contributor.advisor	Paeres Aguirre, Ana Maria
dc.contributor.author	Ledezma Ortiz, Diana Lucia
dc.contributor.author	Gonzalez Suarez, Luz Marina
dc.contributor.author	Chala Ramos, Maria Fernanda
dc.date.accessioned	2021-03-04T13:34:50Z
dc.date.available	2021-03-04T13:34:50Z
dc.date.created	2020
dc.description	La propuesta presentada es una ruta de trabajo para abordar de una forma eficaz el trabajo realizado en comunidades negras a partir de un enfoque diferencial, con el objetivo de fortalecer los procesos, trabajos e implementación de proyectos ante cualquier propuesta de educación ambiental que se vaya a aplicar en estos territorios. Es viable para cualquier entidad o persona, incluida la comunidad misma. Es una herramienta valiosa de empoderamiento a los miembros de la comunidad, pues delimitara una ruta a seguir para que aquellos líderes del consejo comunitario continúen con los procesos de educación, hagan sostenible los proyectos y alcancen la transformación de su entorno con prácticas novedosas, en lo que ha cuidado y conservación del entorno se refiere. Además, permitirá que el trabajo realizado afiance el sentido de corresponsabilidad y permita que los proyectos realizados en los territorios sean llevaderos y exitosos en el tiempo. Sin embargo, es importante aclarar que los planteamiento y orientaciones de este documento solo contiene los lineamientos para la construcción de la propuesta de intervención a desarrollar de una manera clara y precisa. (apartes del texto)	spa
dc.description.abstract	The proposal presented is a work route to effectively address the work carried out in black communities from a differential approach, with the aim of strengthening the processes, work and implementation of projects before any environmental education proposal that is going to apply in these territories. It is viable for any entity or person, including the community itself. It is a valuable empowerment tool for community members, since it will define a path to follow so that community council leaders continue with the education processes, make projects sustainable and achieve the transformation of their environment with innovative practices, as far as who has taken care of and conservation of the environment is concerned. In addition, it will allow the work carried out to strengthen the sense of co-responsibility and allow the projects carried out in the territories to be bearable and successful over time. However, it is important to clarify that the approach and guidelines of this document only contain the guidelines for the construction of the intervention proposal to be developed in a clear and precise manner.	spa
dc.description.sponsorship	Fundación Universitaria Los Libertadores	spa
dc.format	PDF	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11371/3459
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Fundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá.	spa
dc.rights.acceso	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.subject.lemb	Protección del medio ambiente	spa
dc.subject.lemb	Conservación de los recursos naturales	spa
dc.subject.lemb	Ciencias del ambiente	spa
dc.subject.lemb	Enseñanza objetiva	spa
dc.subject.proposal	Educación ambiental	spa
dc.subject.proposal	Comunidades negras	spa
dc.subject.proposal	Desarrollo social	spa
dc.subject.proposal	Calidad ambiental	spa
dc.title	Implementación de acciones de educación ambiental con enfoque diferencial en territorios de comunidades negras en el departamento del Valle del Cauca	spa
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	spa