Comprensión en la relación que existe entre creencias, pautas y prácticas de crianza con el castigo y el reconocimiento en familias de primera infancia

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dc.contributor.advisorMendoza, Kilderman
dc.contributor.authorMartínez Patiño, Liseth Nataly
dc.contributor.authorMesa Luna, Yeimy
dc.creator.emailymesal@libertadores.edu.cospa
dc.date.accessioned2022-10-18T20:03:09Z
dc.date.available2022-10-18T20:03:09Z
dc.date.created2022
dc.descriptionEl presente documento contiene un proyecto psicológico con una propuesta en el cual el objetivo es comprender la relación entre las creencias, pautas y prácticas con los reconocimientos y castigos con niños y niñas en primera infancia en donde los participantes son de la unidad de servicio DIMF El provenir de la Asociación Educativa y Cultural Años Maravillosos, operador del ICB, con modalidad familiar, en la Localidad de Bosa Porvenir, Bogotá D.C. Se realizó con el enfoque metodológico cualitativo y se efectuó con una encuesta guiada hacia 8 madres del jardín como instrumento fundamental para desarrollar la categorización de las respuestas en la matriz de categorías y efectuar el respetivo análisis del discurso a partir de las vivencias de las madres.spa
dc.description.abstractThis document contains a psychological project with a proposal in which the objective is to better understand the relationship between beliefs, guidelines and practices with recognition and punishment in boys and girls in early childhood where the participants are from the DIMF service unit, coming from the Asociación Educativa y Cultural Años Maravillosos, operator of the ICB, with a family modality, in the town of Bosa Porvenir, Bogotá D.C. It was carried out with the qualitative methodology approach and it was completed with a survey directed towards 8 mothers from the kindergarten as a fundamental instrument to develop the categorization of the answers in the matrix of categories and get the respective discourse analysis based on the mothers' experience.spa
dc.formatPDFspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/5282
dc.publisherFundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá.spa
dc.subject.lembPsicologíaspa
dc.subject.lembCrianza de niñosspa
dc.subject.lembPedagogíaspa
dc.subject.lembEducación infantilspa
dc.subject.proposalCreencias de crianzaspa
dc.subject.proposalPautas de crianzaspa
dc.subject.proposalPrácticas de crianzaspa
dc.subject.proposalReconocimientos de crianzaspa
dc.subject.subjectenglishParenting Beliefsspa
dc.subject.subjectenglishParenting Guidelinesspa
dc.subject.subjectenglishParenting Practicesspa
dc.subject.subjectenglishParenting Acknowledgmentsspa
dc.titleComprensión en la relación que existe entre creencias, pautas y prácticas de crianza con el castigo y el reconocimiento en familias de primera infanciaspa
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