Comunic-arte por el cuidado del agua -una propuesta de sensibilización hacia la preservación del recurso hídrico
dc.contributor.advisor | Ibáñez, Aura Yaneth | |
dc.contributor.author | Quintero Vargas, Luz Dary | |
dc.creator.email | ldquinterov@libertadores.edu.co | spa |
dc.date.accessioned | 2022-04-05T19:14:46Z | |
dc.date.available | 2022-04-05T19:14:46Z | |
dc.date.created | 2019 | |
dc.description | El agua es un recurso vital para el desarrollo social, económico, cultural y natural del Ser Humano, así como para la preservación de la biodiversidad existente en el planeta. A partir de la observación de la vida escolar cotidiana del Colegio El Japón IED, se identifica el no reconocimiento de la importancia que tiene el recurso hídrico para la vida en la Tierra, y esto lleva a preguntarse ¿Cómo las habilidades comunicativas (oralidad, lectura, escritura) y la expresión artística (artes plásticas) favorecen la sensibilización y la formación de hábitos para el cuidado del recurso hídrico en los estudiantes de grado segundo del Colegio El Japón IED?, para lo cual se tiene como objetivo diseñar estrategias lúdico-pedagógicas, desde la expresión artística y las habilidades comunicativas, para fomentar hábitos de cuidado del recurso hídrico en los estudiantes del grado segundo del Colegio El Japón IED. La propuesta “Comunic-arte por el cuidado del agua” se enmarca en la línea de investigación Globalización y Desarrollo Sostenible, entendiendo la globalización como integración económica de todos los países del mundo debido a la disminución de las fronteras geográficas y políticas y por ende el aumento en el comercio internacional que conlleva al consumismo y sobreexplotación de los recursos naturales. Sin embargo, pese al oscuro panorama que presenta la globalización también se aborda el desarrollo sostenible como la oportunidad para encontrar un punto de equilibrio entre el progreso social, el medioambiente y el crecimiento económico, que sea favorable para la generaciones presentes y futuras; es allí donde los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), cobran vital importancia en la presente propuesta de intervención abordando el Objetivo N° 6 agua limpia y saneamiento, por cuanto se pretende sensibilizar a los estudiantes y fomentar en ellos hábitos de protección del recurso hídrico. Con esta propuesta se busca la participación de los estudiantes a través de actividades lúdicas, artísticas y comunicativas que les permitan comprender su papel como sujeto activo en la preservación del recurso hídrico. Como resultado los estudiantes manifestarán a través de diferentes expresiones comunicativas y artísticas (escritura, oralidad, pintura, dibujo, etc.) sus sentimientos hacia el agua y fortalecerán hábitos hacia el cuidado y la preservación de la misma para su beneficio propio y el de su entorno. | spa |
dc.description.abstract | Water is a vital resource for the social, economic, cultural and natural development of the Human also to the preservation of the planet biodiversity. From observe the daily school life in “Colegio El Japon IED”, there is identified the non-recognition of the importance of hydric resource for life on Earth, leading to wonder: How the communication (orality, writing, reading) and arts help to make aware and make habits for care the hydric resource in the second grade students of “Colegio El Japon IED”? For this problem, the objective is desing playful-pedagogical strategies using artistic activities and communicative stills to make habits about care of the hydric resource in the second grade students of “Colegio El Japon IED”. The proposal “Communic-art for the water´s care” is define in the line of investigation “Globalization and sustainable development” understanding the globalization as the integration of all countries of the world due to the decline in geographical and political borders and therefore the increase in international trade that leads to consumerism and overuse of natural resources. However, despite the dark panorama presented by globalization, sustainable development is the opportunity to find a balance between social progress, the environment and economic growth | spa |
dc.format | spa | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11371/4459 | |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Fundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá. | spa |
dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
dc.subject.lemb | Conservación del agua | spa |
dc.subject.lemb | Desarrollo sostenible | spa |
dc.subject.lemb | Arte - Enseñanza | spa |
dc.subject.lemb | Educación ambiental | spa |
dc.subject.proposal | Desarrollo social | spa |
dc.subject.proposal | Preservación de la biodiversidad | spa |
dc.subject.proposal | Recursos hídricos | spa |
dc.subject.proposal | Expresión artística | spa |
dc.subject.subjectenglish | Social development | spa |
dc.subject.subjectenglish | Biodiversity preservation | spa |
dc.subject.subjectenglish | Water resources | spa |
dc.subject.subjectenglish | Artistic expression | spa |
dc.title | Comunic-arte por el cuidado del agua -una propuesta de sensibilización hacia la preservación del recurso hídrico | spa |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
Archivos
Bloque de licencias
1 - 1 de 1
Cargando...
- Nombre:
- license.txt
- Tamaño:
- 1.71 KB
- Formato:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Descripción: