Una mirada desde las pedagogías alternativas para el desarrollo integral de la primera  infancia.

Díaz Granados, Sully Alejandra; Lozano Suárez, Laura Bibiana

Una mirada desde las pedagogías alternativas para el desarrollo integral de la primera infancia.

dc.contributor.advisor	Alarcón Sánchez, Gustavo Adolfo
dc.contributor.author	Díaz Granados, Sully Alejandra
dc.contributor.author	Lozano Suárez, Laura Bibiana
dc.date.accessioned	2019-10-23T20:28:49Z
dc.date.available	2019-10-23T20:28:49Z
dc.date.created	2018-06-13
dc.description	Este proyecto va dirigido a profesionales de la educación en primera infancia, con el propósito de brindar una noción de las pedagogías alternativas como lo son la Pedagogía Waldorf y Reggio Emilia por medio de las cuales se busca potenciar las diferentes habilidades de la población infantil, partiendo de las características de cada uno de los estudiantes, ofreciendo una educación centrada en favorecer el desarrollo de la niñez de manera integral promoviendo las interrelaciones, espacios de exploración, el auto-aprendizaje e interés por la búsqueda constante del conocimiento.	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11371/2163
dc.language.iso	spa	spa
dc.rights.acceso	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.subject.lemb	Enseñanza-Modelos	spa
dc.subject.lemb	Primera infancia-Educación	spa
dc.subject.lemb	Educación escolar	spa
dc.subject.proposal	Enseñanza preescolar	spa
dc.subject.proposal	Niños-Educación	spa
dc.subject.proposal	Pedagogías-Alternativas	spa
dc.subject.subjectenglish	Preschool education	spa
dc.subject.subjectenglish	Children-Education	spa
dc.subject.subjectenglish	Pedagogies-Alternatives	spa
dc.title	Una mirada desde las pedagogías alternativas para el desarrollo integral de la primera infancia.	spa
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	spa