Museo interactivo “diáspora de mi gente negra” para la enseñanza de la cátedra afro colombiana en la jornada mañana de la institución educativa técnico ambiental Fernández guerra del municipio de Santander de Quilichao
| dc.contributor.advisor | Betancourt Rojas, Claudia Andrea | |
| dc.contributor.author | Abonia Mera, Adriana Patricia | |
| dc.contributor.author | Perlaza, Jose Danilo | |
| dc.contributor.author | Yudy Chara Rodriguez | |
| dc.contributor.author | Mónica Lorena Venté Díaz | |
| dc.date.accessioned | 2022-08-30T14:48:01Z | |
| dc.date.available | 2022-08-30T14:48:01Z | |
| dc.date.created | 2015 | |
| dc.description | Alguien dijo: “El que tiene el conocimiento tiene el poder” y es de entender que esto es una realidad, mucho más significativa ahora cuando la gran ola de las TIC ha sido una necesidad humana, que se puede constatar desde el uso de tambores, señales de humo, telégrafo, la radio, el periódico, el teléfono, celular y hoy en día el Internet; con él las imágenes virtuales que permite acortar los tiempos y llevar a los usuarios a conocer, vivir, palpar e interactuar con los gestores de nuestra historia, sus aportes, el cómo y el porqué de algunos eventos, identificarse con las tradiciones culturales, Sus fueros, costumbres, música y folclore entre otros, de una de las razas que ha sido invisibilidad, estigmatizada y discriminada por siglos, pero que hoy por hoy como el ave fénix, se ha venido levantando, cobrando importancia e invitando a que se conozcan las otras facetas y aportes, que como comunidad afro ha tenido. Es por ello que mediante este proyecto denominado, MUSEO VIRTUAL DIÁSPORA DE MI GENTE NEGRA, se pretende, aportar esta alternativa didáctica, como un medio en cual, los educandos y todas aquellas personas interesadas en conocer parte de la historia y los grandes aportes que como Afros han realizado en pro de la humanidad y particularmente de lo que se ha vivido en este bello país, multicultural y Pluriétnico, Colombia, se ha inscrito, dejando huella indelebles con el pasar de los años, pero que se hace necesario recordarlas y corregirlas en mayor de los casos, por motivo de una mala información, producto de una historia mal contada; abrigando la esperanza de que las presente y futuras generaciones puedan identificarse con su etnia y/o conocer y aceptar las otras. El Museo Virtual se concibe como una proyección del museo físico en un ambiente virtual, de tal forma que se puede utilizar el espacio de este ambiente para mostrar colección o elementos de colecciones, que como en este caso, no están disponibles para el público en un Museo real; he aquí una alternativa didáctica para suplir esta gran necesidad educativa | spa |
| dc.description.abstract | Someone said: "He who has the knowledge has the power" and it is to be understood that this is a reality, much more significant now when the great wave of ICT has been a human need, which can be seen from the use of drums, smoke signals, telegraph, radio, newspaper, telephone, cell and today the Internet; with him the virtual images that allows to shorten the times and take users to know, live, touch and interact with the managers of our history, their contributions, the how and why of some events, identify with the cultural traditions, their charters, customs, music and folklore among others, of one of the races that has been invisible, stigmatized and discriminated against for centuries, but today like the phoenix, has come raising, gaining importance and inviting the other facets to be known and contributions, which as an Afro community has had. That is why through this project called VIRTUAL MUSEUM DIASPORA OF MY BLACK PEOPLE, it is intended, provide this alternative didactics, as a means in which, the students and all those people interested in knowing part of the history and the great contributions that Afros have done for humanity and particularly what has been experienced in this beautiful country, multicultural and multiethnic, Colombia, has registered, leaving its mark indelible with the passing of the years, but it is necessary to remember them and correct them in most cases, due to bad information, product of a badly told story; harboring the hope that the present and future generations can identify with their ethnic group and/or know and accept the others. The Virtual Museum is conceived as a projection of the physical museum in an environment virtual, in such a way that the space of this environment can be used to show collection or elements of collections, which, as in this case, are not available to the public in a Royal Museum; here is a didactic alternative to meet this great educational need | spa |
| dc.format | spa | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11371/5023 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Fundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá. | spa |
| dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.subject.proposal | Museo virtual | spa |
| dc.subject.proposal | Multicultural | spa |
| dc.subject.proposal | Identidad | spa |
| dc.subject.proposal | Afrocolombianidad | spa |
| dc.subject.subjectenglish | virtual museum | spa |
| dc.subject.subjectenglish | Multicultural | spa |
| dc.subject.subjectenglish | Identity | spa |
| dc.subject.subjectenglish | Afro-Colombianity | spa |
| dc.title | Museo interactivo “diáspora de mi gente negra” para la enseñanza de la cátedra afro colombiana en la jornada mañana de la institución educativa técnico ambiental Fernández guerra del municipio de Santander de Quilichao | spa |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |