OVA un recurso digital para facilitar el aprendizaje del inglés en los estudiantes de grado sexto del colegio para hijos de empleados de la Contraloría General de la República

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dc.contributor.advisorCuervo Gamboa, Luz Marina
dc.contributor.authorCorrea Martínez, Ricardo
dc.contributor.authorSarmiento Fontecha, Karen Melissa
dc.creator.emailrcorream@libertadores.edu.cospa
dc.date.accessioned2022-05-18T13:07:39Z
dc.date.available2022-05-18T13:07:39Z
dc.date.created2021
dc.descriptionEl aprendizaje del inglés es necesario para cualquier persona hoy en día ya que es una de las lenguas más utilizadas a nivel mundial. La globalización y la disminución de las barreras geográficas, sociales y culturales hacen que cada vez estemos más conectados con personas de diferentes partes del mundo y la lengua de preferencia para comunicarse es el inglés. La mayoría de los conocimientos, desarrollos científicos, productos tecnológicos y plataformas de entretenimiento tienen su contenido en inglés, razón por la cual los estudiantes deben salir con un nivel intermedio de comprensión e interpretación en esta lengua al terminar su secundaria de acuerdo con el Ministerio de Educación Nacional, por tal motivo se busca dinamizar el proceso de enseñanza aprendizaje del inglés como lengua extranjera haciendo uso de recursos digitales y ambientes virtuales de aprendizaje en el grado sexto de los estudiantes del Colegio Para Hijos de Empleados de la Contraloría General de la República donde el nivel de inglés es básico. Los estudiantes en esta edad escolar son personas que manejan bien diferentes tipos de dispositivos electrónicos , los cuales usan la mayor parte del tiempo, de esta manera se busca utilizar recursos digitales educativos para la enseñanza del inglés tomando ventaja de la plataforma de aprendizaje como lo es la plataforma de la National Geographic a la cual se tiene acceso en la institución donde se elabora este proyecto de intervención y a los programas de creación libre para hacer un OVA en un programa de exelearning y trabajarlo como material de apoyo que aporta contenidos que profundicen el tema del Verbo to be , en el cual presentan dificultad los estudiantes del grado Sexto, todo esto teniendo en cuenta el currículo y los Derechos Básicos de Aprendizajespa
dc.description.abstractLearning English is necessary for anyone today as it is one of the most widely used languages worldwide. Globalization and the reduction of geographical, social and cultural barriers mean that we are increasingly connected with people from different parts of the world and the preferred language to communicate is English. Most of the knowledge, scientific developments, technological products and entertainment platforms have their content in English, which is why students must leave with an intermediate level of understanding and interpretation in this language at the end of their secondary school according to the Ministry of Education. National Education, for this reason, it seeks to stimulate the teaching-learning process of English as a foreign language by making use of digital resources and virtual learning environments in the sixth grade of the students of the College for Children of Employees of the Comptroller General of the Republic where the level of English is basic. Students at this school age are people who handle different types of electronic devices well, which they use most of the time, in this way they seek to use educational digital resources for the teaching of English, taking advantage of the learning platform as it is the National Geographic platform to which you have access at the institution where this intervention project is being developed and the free creation programs to make a Learning Virtual Object in an exelearning program and work it as support material that provides content that deepens the subject of the Verb To be in which Sixth grade students have difficulty, all this taking into account the curriculum and Basic Learning Rights.spa
dc.formatPDFspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/4613
dc.language.isospaspa
dc.publisherFundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá.spa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.subject.lembAdquisición del lenguajespa
dc.subject.lembTecnologías de la informaciónspa
dc.subject.lembComunicación de la informaciónspa
dc.subject.lembAmbiente educativospa
dc.subject.proposalRecurso digitalspa
dc.subject.proposalAprendizaje lengua extranjeraspa
dc.subject.proposalHerramientas tecnológicasspa
dc.subject.proposalPrácticas pedagógicasspa
dc.subject.subjectenglishDigital resourcespa
dc.subject.subjectenglishForeign language learningspa
dc.subject.subjectenglishTechnological toolsspa
dc.subject.subjectenglishPedagogical practicesspa
dc.titleOVA un recurso digital para facilitar el aprendizaje del inglés en los estudiantes de grado sexto del colegio para hijos de empleados de la Contraloría General de la Repúblicaspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
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