Descubro mi mundo matemático a través de la lúdica
dc.contributor.advisor | Sánchez Rojas, César Augusto | |
dc.contributor.author | Cocuyame García, Adriana | |
dc.contributor.author | Ortiz pineda, Gloria Inés | |
dc.contributor.author | Salas Guaitoto, Guillermina | |
dc.date.accessioned | 2016-10-18T20:43:41Z | |
dc.date.accessioned | 2017-07-08T13:43:23Z | |
dc.date.available | 2016-10-18T20:43:41Z | |
dc.date.available | 2017-07-08T13:43:23Z | |
dc.date.created | 2016 | |
dc.description | El proyecto de investigación surge de la inquietud que manifiestan las maestras al tratar de entender de qué manera los niños de grado transición llegan a la construcción del numero natural ya que se encuentran estudiantes con características de edad, contexto, nivel escolar homogéneo pero sus desempeños ante situaciones matemáticas similares en algunos casos difieren mucho unos de otros. Por tal razón se tomó como referente teórico los estadios del desarrollo cognitivo de Piaget, para entender valga la redundancia en qué etapa de desarrollo se encuentra el niño, sus características y poder así diseñar estrategias lúdicas apropiadas que permitan estimular los procesos necesarios de cada estadio, para que el niño pueda llegar en el momento indicado a la construcción del numero natural, actividades significativas que le permitan construir su propio conocimiento. Se llevara a cabo un tipo de investigación cualitativa, ya que lo que se pretende es describir los comportamientos que presentan los estudiantes en su contexto al enfrentarse a situaciones matemáticas que requieran de los números naturales para su resolución. | spa |
dc.format | spa | |
dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11371/689 | |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
dc.source | instname:Fundación Universitaria Los Libertadores | spa |
dc.source | reponame:Repositorio Institucional FULL | spa |
dc.subject.lemb | Pedagogía de la lúdica | spa |
dc.subject.lemb | Matemáticas -- aprendizaje | spa |
dc.subject.proposal | Construcción del número natural | spa |
dc.subject.proposal | Etapa de desarrollo | spa |
dc.subject.proposal | Actividades significativas | spa |
dc.subject.proposal | Lúdica | spa |
dc.title | Descubro mi mundo matemático a través de la lúdica | spa |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
dc.type.hasVersion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | spa |
dc.type.spa | Trabajo de grado | spa |