“Un Musical por el Ambiente” Para desarrollar la creatividad y la conciencia ambiental

Barón Mejía, Edgar Oswaldo; Schwinn Gómez, Peter Karl Andrés

“Un Musical por el Ambiente” Para desarrollar la creatividad y la conciencia ambiental

dc.contributor.advisor	Paeres Aguirre, Ana Maria
dc.contributor.author	Barón Mejía, Edgar Oswaldo
dc.contributor.author	Schwinn Gómez, Peter Karl Andrés
dc.date.accessioned	2021-02-24T17:50:47Z
dc.date.available	2021-02-24T17:50:47Z
dc.date.created	2020
dc.description	Este proyecto de intervención es una propuesta didáctica, enfocada en generar una conciencia ambiental en los niños de segundo de primaria del Instituto Pedagógico Nacional, utilizando como medio un musical, el cual será trabajado en el transcurso del año escolar, se creará una historia como línea guía, canciones, bailes y una puesta en escena con vestuario y escenografía con elementos reutilizados y reciclados. La propuesta se plantea desde la posibilidad de trabajar inmersa en el plan de estudios de cada asignatura, pero reflexionando sobre el impacto que tiene el ser humano como parte del medio ambiente, se desarrolla en varias etapas en el año escolar, comenzando con la invitación a diferentes maestros, de diversas disciplinas para enriquecer la propuesta, luego la construcción de una historia pesando en cuatro partes, introducción, desarrollo, clímax y desenlace, así se continuará con la composición de las canciones, donde la letra será propuesta por parte de los estudiantes y la música se hará por parte de los maestros, y al final se realizará el montaje uniendo todos estos elementos. Todo el proceso está enfocado en discutir, investigar y crear entorno al ambiente y las consecuencias que estamos viviendo, generando conciencia en pequeños cambios que podemos hacer y buscar como podemos tener un impacto positivo en el, generando conciencia ambiental.	spa
dc.description.abstract	This intervention project is a didactic proposal, focused on generating an environmental awareness in the children of the second grade of the Instituto Pedagógico Nacional, using a musical as a medium, which will be worked on during the school year, a story will be created as a baseline, songs, dances and a staging with costumes and scenery with reused and recycled elements. The proposal arises from the possibility of working immersed in the study plan of each subject, but reflecting on the impact that human beings have as part of the environment, it is developed in several stages in the school year, starting with the invitation to different teachers, from various disciplines to enrich the proposal, then the construction of a story weighing in four parts, introduction, development, climax and denouement, thus the composition of the songs will continue, where the lyrics will be proposed by the students and the music will be made by the teachers, and at the end the assembly will be made by joining all these elements. The whole process is focused on discussing, investigating and creating around the environment and the consequences that we are experiencing, generating awareness of small changes that we can make and looking for how we can have a positive impact on it, generating environmental awareness.	spa
dc.format	PDF	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11371/3437
dc.language.iso	spa	spa
dc.rights.acceso	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.subject.lemb	Educación ambiental	spa
dc.subject.lemb	Metodología en pedagogía	spa
dc.subject.lemb	Aptitud creadora	spa
dc.subject.proposal	Educación ambiental	spa
dc.subject.proposal	Conciencia Ambiental	spa
dc.subject.proposal	Propuesta pedagógica	spa
dc.title	“Un Musical por el Ambiente” Para desarrollar la creatividad y la conciencia ambiental	spa
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	spa