Fortalecimiento de la competencia lectora en inglés a través de las TIC en Estudiantes de Grado Noveno

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dc.contributor.advisorBernal Villamarín, Sindey Carolina
dc.contributor.authorRivera Romero, Héctor Julián
dc.contributor.authorHernández Rojas, Karol
dc.contributor.authorFernández Henao, Leidy Yuliet
dc.creator.emailkhernandezr01@libertadores.edu.cospa
dc.date.accessioned2022-08-18T23:36:40Z
dc.date.available2022-08-18T23:36:40Z
dc.date.created2022
dc.descriptionAl existir una problemática en la institución educativa Santa Teresita de La Victoria Valle sobre los bajos niveles de comprensión en el área de inglés, situación que es corroborada a la luz de un soporte estadístico en las pruebas Saber aplicadas en los últimos tres (3) años, se ejecuta el proyecto de investigación que tiene por objetivo realizar el fortalecimiento de la competencia lectora en inglés a través de las TIC en estudiantes de grado noveno. El proceso metodológico de Investigación se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, con un paradigma positivista utilizando un método empírico -analítico, la investigación fue comparativa se demostró que todas las variables ajenas están siendo reconocidas y consideradas para una conclusión imparcial.spa
dc.description.abstractSince there is a problem at Santa Teresita School in La Victoria Valle with low levels of comprehension in the English area, a situation that is corroborated in the light of statistical support in the Saber tests applied in the last three (3) years, the research project is carried out with the objective of strengthening reading skills in English through ICT in ninth-grade students. The methodological process of research is proposed under a quantitative approach, with a positivist paradigm using an empirical-analytical method, the research was comparative, and it was shown that all foreign variables are being recognized and considered for an impartial conclusion.spa
dc.formatPDFspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/4963
dc.language.isospaspa
dc.publisherFundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá.spa
dc.subject.lembTecnología de la informaciónspa
dc.subject.lembLectoescrituraspa
dc.subject.lembEducación secundariaspa
dc.subject.lembPedagogíaspa
dc.subject.proposalCompetencia lectoraspa
dc.subject.proposalPragmáticospa
dc.subject.proposalSemánticospa
dc.subject.proposalLexical y estrategia TIC.spa
dc.subject.subjectenglishReading competencespa
dc.subject.subjectenglishPragmaticspa
dc.subject.subjectenglishSemanticspa
dc.subject.subjectenglishLexical and TIC strategyspa
dc.titleFortalecimiento de la competencia lectora en inglés a través de las TIC en Estudiantes de Grado Novenospa
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