Rescate del folclor (porro) en los estudiantes del grado tercero de educación básica primaria de la institución educativa santa rosa del municipio de San Antero - Córdoba mediante el uso de las TIC

dc.contributor.advisorClavijo Alonso, Flor Yolanda
dc.contributor.authorMorales Hernández, Dolis Lucía
dc.contributor.authorSanta María Burgos, Luz Marina
dc.creator.emaildlmoralesh@libertadores.edu.cospa
dc.date.accessioned2022-08-30T15:49:54Z
dc.date.available2022-08-30T15:49:54Z
dc.date.created2015
dc.descriptionCada vez son mayores los retos que impone la dinámica de la sociedad y en materia educativa es una constante la necesidad de apropiarse de metodologías y recursos que lleven a los educandos a interesarse y a permanecer en el sistema educativo con motivación por adquirir educación pertinente y de calidad. En este sentido las TIC son un recurso educativo fundamental para acceder a los conocimientos de una manera práctica y divertida. A través de medios audiovisuales y la internet, se logra poner en contacto a los estudiantes con las diferentes expresiones artísticas y culturales, tanto nacionales como mundiales. Corresponde a los docentes orientarlos adecuadamente para que estos sean aprovechados en beneficio del desarrollo de conocimiento, destrezas, valores, actitudes que fortalezcan el sentido de identidad, respeto y perpetuación de las expresiones folclóricas propias. En este sentido, se plantea este trabajo en el que se propone afianzar las expresiones culturales y folklóricas autóctonas en los estudiantes del grado tercero de educación básica primaria de la institución educativa Santa Rosa del municipio de san antero - córdoba mediante el uso de las tic; gracias a lo cual es posible lograr que la comunidad de este corregimiento progrese sin dejar de reconocer su historia y con ella todo el legado cultural que se transmite de generación en generación.spa
dc.description.abstractThe challenges imposed by the dynamics of society and in educational matter is a constant the need to appropriate methodologies and resources that lead learners to be interested and remain in the education system with motivation to acquire education relevant and quality. In this sense, ICTs are an educational resource essential to access knowledge in a practical and fun. Through audiovisual media and the internet, it is possible to put students with the different artistic and cultural expressions, both national and global. It is up to the teachers to guide them properly so that these are used for the benefit of the development of knowledge, skills, values, attitudes that strengthen the sense of identity, respect and perpetuation of folk expressions own. In this sense, this work is proposed in which it is proposed to strengthen the indigenous cultural and folkloric expressions in undergraduate students third of primary basic education of the educational institution Santa Rosa of the municipality of san antero - córdoba through the use of icts; thanks to it which it is possible to make the community of this corregimiento progress without stop recognizing its history and with it all the cultural legacy that transmitted from generation to generation.spa
dc.formatPDFspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/5027
dc.language.isospaspa
dc.publisherFundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá.spa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.subject.proposalGlobalizaciónspa
dc.subject.proposalHerramientas tecnológicasspa
dc.subject.proposalSentido de identidadspa
dc.subject.proposalExpresiones culturalesspa
dc.subject.subjectenglishGlobalizationspa
dc.subject.subjectenglishTechnological toolsspa
dc.subject.subjectenglishSense of identityspa
dc.subject.subjectenglishCultural expressionsspa
dc.titleRescate del folclor (porro) en los estudiantes del grado tercero de educación básica primaria de la institución educativa santa rosa del municipio de San Antero - Córdoba mediante el uso de las TICspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
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