Método de enseñanza de las artes plásticas para estudiantes de grado séptimo en la IEO José Joaquín Casas de Chía

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dc.contributor.advisorNiño Murcia, Olga Soledad
dc.contributor.authorNavarrete Velasco, July Cristina
dc.creator.emailjcnavarretev@libertadores.edu.cospa
dc.date.accessioned2021-03-09T15:30:18Z
dc.date.available2021-03-09T15:30:18Z
dc.date.created2020
dc.descriptionEl presente documento es el resultado de la investigación realizada en búsqueda de crear un método de enseñanza de las artes plásticas para niños y niñas de grado séptimo en la IEO José Joaquín Casas de Chía. Se realizó un registro de observación de los desempeños y habilidades de los estudiantes en la asignatura de artes en el año 2019, a partir de las observaciones realizadas y los instrumentos aplicados a estudiantes y docentes de la institución, se configura un método de enseñanza formulado en plan de área y aula institucional. Este método se diseña para el desarrollo de las actividades del año 2020, a pesar del cambio de la modalidad presencial a colegio en casa debido a la situación de pandemia por COVID-19 se logra el desarrollo a distancia de las distintas actividades formuladas. Finalmente, se pueden obtener evidencias fotográficas de las actividades realizadas por los estudiantes y se revisan los informes finales de evaluación institucional encontrando que se cumplen las metas establecidas en cuanto a porcentajes de aprobación de la asignatura y de impacto en otras asignaturas básicas y fundamentales. (apartes del texto)spa
dc.description.abstractThis document is the result of research carried out in pursuit of creating a method of teaching the arts for children in seventh grade at IEO Jose Joaquin Casas Chia school. An observation registry was made of the performance and abilities of students in the subject of arts in 2019. From the observations made, and the instruments used in students and teachers of the institution, A teaching method is configured, formulated in an area and classroom institutional plan. This method is designed for the development of 2020 activities, despite the change from the face-to-face modality to home school due to the COVID-19 pandemic situation, the remote development of the different activities formulated is achieved. Finally, photographic evidence of the activities carried out by the students can be obtained and the final institutional evaluation reports are reviewed, finding that the goals established in terms of percentages of approval of the subject and impact on other basic and fundamental subjects are metspa
dc.description.sponsorshipFundación Universitaria Los Libertadoresspa
dc.formatPDFspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/3508
dc.language.isospaspa
dc.publisherFundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá.spa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.subject.lembPensamiento creativo (Educación)spa
dc.subject.lembCreación literaria, artística, etcspa
dc.subject.lembArte en la educaciónspa
dc.subject.lembMétodos de enseñanzaspa
dc.subject.proposalMétodo de enseñanzaspa
dc.subject.proposalDiseño curricularspa
dc.subject.proposalEducación artísticaspa
dc.subject.proposalArtes plásticasspa
dc.subject.proposalAmbientes de aprendizajespa
dc.subject.proposalArtes plásticas - Enseñanzaspa
dc.titleMétodo de enseñanza de las artes plásticas para estudiantes de grado séptimo en la IEO José Joaquín Casas de Chíaspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
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