Una propuesta lúdica pedagógica para aportar a la solución de los problemas de aprendizaje de las matemáticas en los estudiantes de 9,10 y 11 grado de la Institución Educativa José de La Vega, jornada de la tarde en el sector Santa Rita de la ciudad de Cartagena

dc.contributor.advisorBeltrán Sierra, Jorge Alirio
dc.contributor.authorCorrea Cortes, Rafael Enrique
dc.contributor.authorLorduy Meza, Rodolfo
dc.contributor.authorDe La Rosa Gómez, Félix Antonio Tito
dc.date.accessioned2017-06-09T17:18:41Z
dc.date.accessioned2017-07-08T13:47:53Z
dc.date.available2017-06-09T17:18:41Z
dc.date.available2017-07-08T13:47:53Z
dc.date.created2017-05-15
dc.descriptionEl aprendizaje de las matemáticas, la lectura y la escritura, son aprendizajes preponderantes de la educación elemental, dado el carácter instrumental de estos contenidos, Por eso debemos entender que las dificultades en el aprendizaje de las matemáticas se hayan convertido en una preocupación manifiesta de buena parte de los docentes, especialmente si se considera el alto porcentaje de fracaso en el aprendizaje matemático que presentan nuestros estudiantes, por tanto echemos mano de la lúdica con apoyo de las tics, así como motivación a los padres de familia y nosotros mismos, los profesores, que somos piezas fundamentales en la culminación y alcance del éxito del proceso educativo.spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/1200
dc.language.isospaspa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional FULLspa
dc.subject.lembLúdicaspa
dc.subject.lembAprendizajespa
dc.subject.proposalEstrategias lúdicasspa
dc.subject.proposalMotivaciónspa
dc.titleUna propuesta lúdica pedagógica para aportar a la solución de los problemas de aprendizaje de las matemáticas en los estudiantes de 9,10 y 11 grado de la Institución Educativa José de La Vega, jornada de la tarde en el sector Santa Rita de la ciudad de Cartagenaspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
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