Estrategias lúdicas para la enseñanza de las matemáticas en el grado quinto de la institución educativa la piedad
dc.contributor.advisor | Estupiñan, Fernando | |
dc.contributor.author | Marin Bustamante, Adriana Maria | |
dc.contributor.author | Mejia Henao, Sandra Eugenia | |
dc.date.accessioned | 2016-01-28T01:28:34Z | |
dc.date.accessioned | 2017-07-08T13:43:06Z | |
dc.date.available | 2016-01-28T01:28:34Z | |
dc.date.available | 2017-07-08T13:43:06Z | |
dc.date.created | 2015 | |
dc.description | Se considera a las matemáticas como una de las materias más difíciles, esto se explica por el carácter abstracto de su contenido y por las formas de enseñanza aprendizaje monótonas y aburridas, que dificultan la asimilación de los conceptos. Algunas de las causas por las que los estudiantes fracasan son: malos hábitos de estudio y actitudes académicas negativas. Las dificultades en la comprensión y aprendizaje de las matemáticas de los estudiantes de la básica primaria de la Institución Educativa La Piedad de Medellín, es motivo de preocupación para docentes, directivos y padres de familia, que se refleja en el bajo rendimiento académico reportado en los boletines periódico de calificaciones y en las pruebas del estado. Como respuesta a esta situación, surge esta propuesta que plantea la enseñanza de las matemáticas a través de mecanismos didácticos novedosos como estrategia que beneficia el proceso de enseñanza aprendizaje en los niños de grado quinto, utilizando herramientas lúdicas que rompen posturas rígidas y el quehacer pedagógico tradicional, donde el docente es el centro de la clase y se coarta la participación del estudiante. | spa |
dc.format | spa | |
dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11371/456 | |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
dc.source | instname:Fundación Universitaria Los Libertadores | spa |
dc.source | reponame:Repositorio Institucional FULL | spa |
dc.subject.lemb | Pedagogía de la lúdica | spa |
dc.subject.lemb | Matemáticas -- juego | spa |
dc.subject.lemb | Enseñanza-aprendizaje | spa |
dc.subject.proposal | Lúdica | spa |
dc.subject.proposal | Juego | spa |
dc.title | Estrategias lúdicas para la enseñanza de las matemáticas en el grado quinto de la institución educativa la piedad | spa |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
dc.type.hasVersion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | spa |
dc.type.spa | Trabajo de grado | spa |