Diagnóstico y diseño de una estrategia de comunicación, para el cambio social, caso participación democrática estudiantil de la Fundación Universitaria Los Libertadores

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dc.contributor.advisorOrtiz Charry, Gonzalo
dc.contributor.authorRodríguez Hurtado, Fabián Alberto
dc.creator.emailfarodriguezh@libertadores.edu.cospa
dc.date.accessioned2020-03-26T01:50:26Z
dc.date.available2020-03-26T01:50:26Z
dc.date.created2015
dc.descriptionLa ausencia de participación democrática de los estudiantes en la elección de representantes estudiantiles realizada en el año 2013 en la Fundación Universitaria Los Libertadores, muestra un alto abstencionismo e inclusive falta de interés en el ejercicio democrático por parte de la comunidad estudiantil. Por ello se busca crear una propuesta comunicativa que incentive a la población estudiantil universitaria a ser partícipe de las transformaciones que afectan el devenir de la institución, teniendo como prioridad factores que ayuden al crecimiento de la universidad. Para esto se toma como base los conceptos de democracia, participación y la comunicación para el cambio social, así como la implementación de recursos y escenarios comunicativos que ayuden a generar una pedagogía democrática en la institución, causando un impacto en la forma como el estudiante percibe y emplea los mecanismos de participación establecidos en la universidad. (Apartes del texto)spa
dc.description.abstractThe absence of democratic participation of students in the election of representative students made in 2013 into the Fundación Universitaria Los Libertadores, shows a high asbtentionism and lack of interest from students community. This report searchs to create a comunicative proposal that encourage students to paticipate in the transformation that affect the institution, having like priority factors that help to university's growth. To do this, it take like base the conceps of democracy, participation and comunications focused in social change, just as the implementation of comunicative sources and stages that help to generate a pedagogy of democracy into the institution, wich generate a change in the way like the student perceive and employ the participation mecanism established into the institution.spa
dc.description.sponsorshipFundación Universitaria Los Libertadoresspa
dc.formatPDFspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/2952
dc.language.isospaspa
dc.publisherFundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá.spa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.subject.lembComunicación - Aspectos socialesspa
dc.subject.lembAbstenciónismospa
dc.subject.lembCultura políticaspa
dc.subject.lembDesarrollo participativospa
dc.subject.lembSociología políticaspa
dc.subject.proposalParticipación democráticaspa
dc.subject.proposalRepresentantes estudiantilesspa
dc.subject.proposalElecciones estudiantilesspa
dc.subject.proposalPedagogía democráticaspa
dc.subject.proposalComunicación social y periodismospa
dc.titleDiagnóstico y diseño de una estrategia de comunicación, para el cambio social, caso participación democrática estudiantil de la Fundación Universitaria Los Libertadoresspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
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