Exploremos juntos: el taller de arte y su impacto en las habilidades sociales de niños de Zona rural de la ciudad de Ibagué
| dc.contributor.advisor | Lopez Chicangana, Armando | |
| dc.contributor.author | Moya Alfonso, Isabel Cristina | |
| dc.contributor.author | Lloreda Lloreda, Sul Mery | |
| dc.contributor.author | Mena Casas, Nersi Isabel | |
| dc.creator.email | nimenac@libertadores.edu.co | spa |
| dc.date.accessioned | 2022-10-12T20:18:16Z | |
| dc.date.available | 2022-10-12T20:18:16Z | |
| dc.date.created | 2022 | |
| dc.description | El presente proyecto de intervención educativa se llevó a cabo con la intención de crear una estrategia lúdico-pedagógica utilizando el arte para ello, teniendo como fin mejorar la atención en los treinta y ocho estudiantes del grado segundo de primaria de la institución educativa Boyacá en Pereira-Risaralda. Las actividades se realizaron por medio de un enfoque cualitativo, lo cual brinda la oportunidad de solucionar el problema central de la investigación. Estas actividades componen la propuesta llamada: Arte para atender; en ella se encuentran diferentes dinámicas que permiten despertar el interés en los estudiantes mencionados anteriormente. En los estudiantes es notable encontrar una actitud de desinterés, falta de motivación, apatía y poca colaboración en los temas propuestos por el docente dentro del salón de clases. Este proyecto se diseñó con el método de Investigación-acción con la intención de lograr en los educandos que son centro de la intervención, la motivación necesaria para mejorar con relación a la situación actual mencionada anteriormente. Como técnica de recolección de datos se emplea a la Observación Participante por medio de la cual se puede comprender de manera directa in situ lo que acontece con los estudiantes, entendiendo las razones por las cuales se suscitan esas situaciones, para que posteriormente se pueda realizar una intervención asertiva en pro de mejorar en los educandos el proceso de enseñanza-aprendizaje. | spa |
| dc.description.abstract | This educational intervention project was carried out with the intention of create a ludic-pedagogical strategy using art for it, with the aim of improving attention in the thirty-eight students of the second grade of primary school of the institution educational Boyacá in Pereira-Risaralda. The activities were carried out through a qualitative approach, which provides the opportunity to solve the central problem of the research. These activities make up the proposal called: Art to serve; in her there are different dynamics that allow arousing interest in students mentioned above. In the students it is remarkable to find an attitude of disinterest, lack of motivation, apathy and little collaboration in the topics proposed by the teacher within the classroom. This project was designed with the Action-Research method with the intention to achieve in the students who are the center of the intervention, the motivation necessary to improve in relation to the current situation mentioned above. What The data collection technique used is Participant Observation through which you can understand directly in situ what happens with the students, understanding the reasons why these situations arise, so that later an assertive intervention can be carried out in order to improve the learning process in the students. teaching-learning. | spa |
| dc.format | spa | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11371/5186 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Fundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá. | spa |
| dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.subject.lemb | Pedagogía | spa |
| dc.subject.lemb | Bellas artes | spa |
| dc.subject.lemb | Arte | spa |
| dc.subject.lemb | Aprendizaje | spa |
| dc.subject.proposal | Atención | spa |
| dc.subject.proposal | Arte | spa |
| dc.subject.proposal | Estrategia Pedagógica | spa |
| dc.subject.proposal | Aprendizaje | spa |
| dc.subject.subjectenglish | Attention | spa |
| dc.subject.subjectenglish | Art | spa |
| dc.subject.subjectenglish | Pedagogical Strategy | spa |
| dc.subject.subjectenglish | Learning | spa |
| dc.title | Exploremos juntos: el taller de arte y su impacto en las habilidades sociales de niños de Zona rural de la ciudad de Ibagué | spa |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |