Estado del arte de catorce trabajos de pre-grado de cuatro universidades de la ciudad de Bogotá a cerca de la labor del maestro de educación infantil que es llevado a un contexto de aulas hospitalarias

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dc.contributor.advisorRengifo Guerrero, Elizabeth
dc.contributor.authorJiménez García, Nikoll Mayerly
dc.creator.emailnmjimenezg@libertadores.edu.cospa
dc.date.accessioned2021-08-17T20:30:52Z
dc.date.available2021-08-17T20:30:52Z
dc.date.created2021
dc.descriptionLa educación es un derecho fundamental de todos los seres humanos, sin importar edad, condición física o mental, la raza o religión a la que se pertenezca; la educación es un derecho para todos y todas, es por esto que este estado del arte pretende brindar información acerca de ese tipo de educación que reciben los (niños, niñas y jóvenes (NNJ)) en la ciudad de Bogotá que se encuentran hospitalizados, haciendo entonces una revisión documental de catorce trabajos de pre grado de cuatro diferentes universidades de la ciudad de Bogotá, en la que se plantea unas categorías específicas que permiten la ilación del trabajo con lo que se busca en la formación en licenciatura en pedagogía infantil, con una temática de trabajo de pedagogía hospitalaria y como su nombre lo dice que se dé en un contexto hospitalario, dando un rango específico para los trabajos investigados de diez años en los que se encuentra contemplado desde el año 2008 al 2018, todo esto con el fin de analizar e investigar, ¿cuál es la labor del maestro de educación infantil en un contexto de aula hospitalaria?spa
dc.description.abstractEducation is a fundamental right of all human beings, regardless of age, physical or mental condition, race or religion to which they belong; Education is a right for everyone, that is why this state of the art aims to provide information about this type of education received by (boys, girls and young people (NNJ)) in the city of Bogotá who are hospitalized, doing then a documentary review of fourteen undergraduate works from four different universities in the city of Bogotá, in which specific categories are proposed that allow the connection of the work with what is sought in the training in undergraduate education in child pedagogy, with a work theme of hospital pedagogy and as its name says that it occurs in a hospital context, giving a specific range for the ten-year researched works in which it is contemplated from 2008 to 2018, all this with the aim to analyze and investigate, what is the work of the early childhood education teacher in a hospital classroom context?spa
dc.formatPDFspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/4195
dc.language.isospaspa
dc.publisherFundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá.spa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.subject.lembAtención hospitalariaspa
dc.subject.lembAsistencia institucionalspa
dc.subject.lembHospitales docentesspa
dc.subject.lembCapacitación docentespa
dc.subject.proposalDocencia en educación infantilspa
dc.subject.proposalPedagogía hospitalariaspa
dc.subject.proposalContexto hospitalariospa
dc.subject.proposalExperiencias pedagógicasspa
dc.titleEstado del arte de catorce trabajos de pre-grado de cuatro universidades de la ciudad de Bogotá a cerca de la labor del maestro de educación infantil que es llevado a un contexto de aulas hospitalariasspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
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