Estrategia lúdico-pedagógica de sensibilización ambiental en estudiantes de primaria de la Institución Educativa Carlos Holguín Mallarino, sede Miguel de Pombo, Cali - Colombia

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dc.contributor.advisorPérez Benítez, Johan Hernán
dc.contributor.authorCifuentes Ruiz, Oscar Daniel
dc.contributor.authorPinillo Ocoro, Yecenia
dc.creator.emailodcifuentesr@libertadores.edu.cospa
dc.date.accessioned2022-07-25T22:27:56Z
dc.date.available2022-07-25T22:27:56Z
dc.date.created2022
dc.descriptionPor medio de la realización del presente trabajo, se pretende desarrollar una propuesta de sensibilización ambiental dirigida a los estudiantes del grado tercero de básica primaria, pertenecientes a la Institución Educativa Carlos Holguín Mallarino de la sede Miguel de Pombo de la ciudad de Cali, cuyas edades oscilan entre los siete a los nueve años en donde se busca como finalidad fomentar en este en particular la educación ambiental, despertando en ellos la conciencia necesaria para que modifiquen sus conductas con respecto a la manera en que se debe cuidar el medio ambiente, involucrando a su vez a la población en general. Se escoge a esta población estudiantil como muestra de la investigación, por considerarse que, desde el punto de vista educativo, social y familiar, se evidencia en ellos un grado de mayor recepción de aprendizajes, teniendo en cuenta que aprenden jugando, observando, repitiendo entre otros. Con base en lo anterior, surge la necesidad de proponer diferentes estrategias didácticas que aporten al fortalecimiento de las practicas pedagógicas con un desarrollo socio afectivo fomentando cambios en la actitud que debe ser asumido por toda la familia tomando a los niños como pioneros, por esta razón se desarrolla una estrategia lúdico-pedagógica. Esta se desarrollará bajo el enfoque cualitativo con la metodología de investigación-acción, con la finalidad de conseguir la motivación de los educandos, de esta forma, participen activamente en cada una de las actividades que contiene la propuesta.spa
dc.description.abstractBy means of the realization of the present work, it is intended to develop a proposal of environmental sensitization directed to the students of the third grades of elementary school, belonging to the Institución Educativa Carlos Holguín Mallarino Sede de Miguel de Pombo headquarters of the city of Cali, whose ages range from seven to nine years old, where the purpose is to promote environmental education in these groups in particular, awakening in them the necessary conscience to modify their conducts with respect to the way in which the environment should be taken care of, involving in turn the population in general. This student population was chosen as the research sample, because it is considered that, from the educational, social and family point of view, it is evidenced in them a higher degree of reception of learning, taking into account that they learn by playing, observing, repeating, among others. Based on the above, the need arises to propose different didactic strategies that contribute to the strengthening of pedagogical practices with a socio-affective development promoting changes in the attitude that should be assumed by the whole family taking the children as pioneers, for this reason a ludic-pedagogical strategy is developed called. These well develop out under the qualitative approach with the action-research methodology, to achieve the motivation of the students, so that they actively participate in each of the activities contained in the proposal.spa
dc.formatPDFspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/4753
dc.language.isospaspa
dc.publisherFundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá.spa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.subject.lembEducación primariaspa
dc.subject.lembMedio ambientespa
dc.subject.lembContaminaciónspa
dc.subject.proposalEducación ambientalspa
dc.subject.proposalContaminación ambientalspa
dc.subject.proposalResiduosspa
dc.subject.proposalEducación primariaspa
dc.subject.subjectenglishEnvironmental educationspa
dc.subject.subjectenglishEnvironmental contaminationspa
dc.subject.subjectenglishWastespa
dc.subject.subjectenglishElementary educationspa
dc.titleEstrategia lúdico-pedagógica de sensibilización ambiental en estudiantes de primaria de la Institución Educativa Carlos Holguín Mallarino, sede Miguel de Pombo, Cali - Colombiaspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
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