Herramienta didáctica para el aprendizaje de las tablas de multiplicar en los estudiantes de grado tercero  del Colegio León Magno del municipio de Soacha, Cundinamarca.

Taborda Garcia, Patricia

Herramienta didáctica para el aprendizaje de las tablas de multiplicar en los estudiantes de grado tercero del Colegio León Magno del municipio de Soacha, Cundinamarca.

dc.contributor.advisor	Daza Piragauta, Javier
dc.contributor.author	Taborda Garcia, Patricia
dc.coverage.spatial	Soacha - Cundinamarca - Colombia
dc.creator.email	ptabordag@libertadores.edu.co
dc.date.accessioned	2024-06-20T20:13:50Z
dc.date.available	2024-06-20T20:13:50Z
dc.date.issued	2024-03
dc.description.abstract	La presente investigación tiene como objetivo fortalecer el aprendizaje de las tablas de multiplicar mediante el juego “bingo matemático” en los estudiantes del grado tercero del Colegio León Magno del municipio de Soacha, Cundinamarca. Una propuesta que se genera a partir de una etapa diagnóstica en la que se identifica por medio de la observación directa y la aplicación de un Test para verificar el nivel inicial en el que se encuentran los estudiantes respecto al aprendizaje de las tablas de multiplicar y las dificultades que se generan en el momento de este proceso de enseñanza-aprendizaje. Otro de los momentos importantes de la investigación que corresponde a la indagación de aspectos teóricos y antecedentes los cuales dieron guía y soporte para la elaboración de la presente investigación. en la fase de diseño y aplicación de la propuesta pedagógica para el fortalecimiento del aprendizaje de las tablas de multiplicar mediante el Bingo matemático se presentó una propuesta pedagógica en la que se establecen sesiones de trabajo orientadas al aprendizaje de las tablas de multiplicar mediante el bingo matemático para hacerlo de una forma llamativa, lúdica, participativa e interesante para los estudiantes. Finalmente se encuentra la etapa de evaluación en la que se aplica una prueba inicial para luego volverla implementar como prueba final con el fin de poder mostrar resultados comparativos. Además, se realiza una evaluación de las sesiones aplicadas y un análisis de los objetivos alcanzados con la presente investigación de forma cuantitativa y cualitativa.	spa
dc.description.abstract	The objective of this research is to strengthen the learning of the multiplication tables through the game "mathematical bingo" in third grade students of the Leon Magno School in the municipality of Soacha, Cundinamarca. A proposal that is generated from a diagnostic stage in which it is identified through direct observation and the application of a test to verify the initial level in which the students are regarding the learning of the multiplication tables and the difficulties that are generated at the time of this teaching-learning process. Another important moment of the research corresponds to the investigation of theoretical aspects and background, which provided guidance and support for the development of this research. In the phase of design and implementation of the pedagogical proposal for strengthening the learning of the multiplication tables through mathematical Bingo, a pedagogical proposal was presented in which work sessions oriented to the learning of the multiplication tables through mathematical bingo were established to do it in a striking, playful, participatory and interesting way for the students. Finally, there is the evaluation stage in which an initial test is applied and then implemented again as a final test in order to show comparative results. In addition, an evaluation of the applied sessions and an analysis of the objectives achieved with the present research is carried out in a quantitative and qualitative way.	eng
dc.description.degreelevel	Especialización
dc.format	PDF
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11371/6930
dc.language.iso	spa	spa
dc.rights.acceso	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.accessrights	OpenAccess
dc.source	reponame:Repositsitorio Institucional FULL	spa
dc.source	instname:Fundación Univeraria Los Libertadores	spa
dc.subject.lemb	Enseñanza-aprendizaje	spa
dc.subject.lemb	Desempeño escolar	spa
dc.subject.lemb	Aprendizaj didactico	spa
dc.subject.lemb	Logica matematica	spa
dc.subject.proposal	Multiplicación	spa
dc.subject.proposal	Rendimiento académico	spa
dc.subject.proposal	Juegos digitales	spa
dc.subject.proposal	Pedagogía	spa
dc.subject.proposal	Multiplication	eng
dc.subject.proposal	Academic performance	eng
dc.subject.proposal	Digital games	eng
dc.subject.proposal	Pedagogy	eng
dc.title	Herramienta didáctica para el aprendizaje de las tablas de multiplicar en los estudiantes de grado tercero del Colegio León Magno del municipio de Soacha, Cundinamarca.	spa
dc.title	Didactic tool for the learning of multiplication tables in third grade students of the Colegio León Magno of the municipality of Soacha, Cundinamarca.	eng
dc.type	bachelor thesis