Efectos de la contaminación auditiva en la institución educativa maría inmaculada sección secundaria

dc.contributor.advisorPuin López, Jesús Gonzálo
dc.contributor.authorBotello Rivera, Humberto
dc.contributor.authorPalacios Omaña, Dora Neila
dc.contributor.authorRangel Vera, Eliana Maria
dc.creator.emailhbotellor@libertadores.edu.cospa
dc.date.accessioned2022-11-10T12:43:46Z
dc.date.available2022-11-10T12:43:46Z
dc.date.created2014
dc.descriptionEl proyecto de investigación titulado “efectos de la contaminación auditiva en la institución educativa maría inmaculada sección secundaria” nace por la necesidad de contribuir a la disminución de este tipo de contaminación en el colegio en mención, provocada por la cercanía al aeropuerto y dos vías principales; fundamentada en los estudios realizados por, María Novo Villaverde, Eloy Flores Domínguez y Jesús María Sánchez González, Cristian Frers y otros estudiosos del medio ambiente; haciendo uso de la investigación acción y de la encuesta y la observación como instrumentos de intervención, que al analizarlos, permitió hacer el diagnóstico, identificando que en la comunidad existe un conocimiento básico sobre contaminación auditiva; baja cultura por conservar el silencio, no existen antecedentes sobre el abordaje de esta problemática, la comunidad no reconoce el ruido como contaminación, no se asocian éste con el bajo rendimiento académico de los estudiantes y a los problemas de salud que puede causar este y hasta el momento, nadie se ha pronunciado frente a la problemática de la cercanía entre el colegio y el aeropuertospa
dc.description.abstractThe research project entitled "Effects of noise pollution in the María Inmaculada Educational Institution Secondary Section" was born from the need to contribute to the reduction of this type of pollution in the school in question, caused by the proximity to the airport and two main roads. ; based on the studies carried out by María Novo Villaverde, Eloy Flores Domínguez and Jesús María Sánchez González, Cristian Frers and other scholars of the environment; making use of research and survey and observation as intervention instruments, which when analyzed, allowed to make the diagnosis, identifying that in the community there is basic knowledge about noise pollution; low culture to preserve silence, there are no antecedents on the approach to this problem, the community does not recognize noise as pollution, it is not associated with the low academic performance of students and the health problems that this can cause and even So far, no one has commented on the problem of the proximity between the school and the airportspa
dc.formatPDFspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/5378
dc.language.isospaspa
dc.publisherFundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá.spa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.subject.proposalExperiencia significativaspa
dc.subject.proposalContaminación auditivaspa
dc.subject.proposalMedio Ambientespa
dc.subject.proposalRendimiento académicospa
dc.subject.subjectenglishSignificant experiencespa
dc.subject.subjectenglishNoise pollutionspa
dc.subject.subjectenglishEnvironmentspa
dc.subject.subjectenglishAcademic performancespa
dc.titleEfectos de la contaminación auditiva en la institución educativa maría inmaculada sección secundariaspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
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