dc.contributor.author	Vargas Martínez, Dolly Enith
dc.contributor.author	Jiménez Jimenez, William Alejandro
dc.contributor.author	Durán Rodríguez, Juan Manuel
dc.date.accessioned	2020-03-13T21:33:04Z
dc.date.available	2020-03-13T21:33:04Z
dc.date.created	2018
dc.description	El acoso escolar es una forma de interactuar inadecuada entre los estudiantes, que se presenta con frecuencia en las Instituciones Educativas de nuestro país, así como en otros países. El presente libro pretende brindar un aporte a la comprensión del fenómeno y la relación que tiene con las habilidades sociales de los niños, niñas y adolescentes, comenzando en el capítulo uno por una revisión teórica en la que se distingue el concepto de acoso escolar de otros como violencia escolar, conﬂicto escolar, bullying, mobbing, intimidación, hostigamiento y matoneo, con el propósito de emplear y sugerir el uso del término adecuado a nuestro contexto. En el segundo capítulo se deﬁnen las habilidades sociales, se muestran los aspectos más destacados y los contextos de su aplicación, para luego mostrar en el capítulo tres la relación conceptual y empírica entre estos dos constructos a partir de la aplicación de dos instrumentos a una muestra de 310 niños, niñas y adolescentes de dos colegios de la ciudad de Bogotá. Y por último en el capítulo cuatro, se plantea la necesidad de un programa de entrenamiento en habilidades sociales para disminuir el acoso escolar y se plantean los postulados iniciales para su formulación. (Apartes del texto)	spa
dc.description	Contenido : Acoso escolar -- Habilidades sociales: un análisis a la luz de la evidencia -- Relación entre el acoso escolar y las habilidades sociales en niños y niñas de diez a quince años de dos colegios de Bogotá -- Pertinencia de un programa de prevención e intervención del acoso escolar basado en habilidades sociales.
dc.description.sponsorship	Fundación Universitaria Los Libertadores	spa
dc.format	PDF	spa
dc.identifier	371.58 V297a	spa
dc.identifier.isbn	9789585478190	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11371/2723
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Fundación Universitaria Los Libertadores	spa
dc.publisher.department	Facultad de Ciencias Humanas y Sociales	spa
dc.publisher.program	Psicología	spa
dc.rights.acceso	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.subject.proposal	Educación - Aspectos psicológicos - Aspectos sociales - Investigaciones - Bogotá (Colombia)	spa
dc.subject.proposal	Estudiantes - Aspectos psicológicos - Aspectos sociales - Investigaciones - Bogotá (Colombia)	spa
dc.subject.proposal	Acoso escolar - Aspectos psicológicos - Aspectos sociales - Investigaciones - Bogotá (Colombia)	spa
dc.subject.proposal	Violencia escolar - Aspectos psicológicos - Aspectos sociales - Investigaciones - Bogotá (Colombia)	spa
dc.subject.proposal	Trabajo social con niños - Aspectos psicológicos - Investigaciones - Bogotá (Colombia)	spa
dc.title	Acoso escolar y habilidades sociales : aproximación a la problemática	spa
dc.type	info:eu-repo/semantics/book	spa

Acoso escolar y habilidades sociales : aproximación a la problemática

Archivos

Bloque original

Bloque de licencias

Colecciones