Las tic una herramienta mediadora para la enseñanza de la geografía en la institución educativa distrital colegio Toberin
| dc.contributor.advisor | Betancur Rojas, Claudia Andrea | |
| dc.contributor.author | Garavito Lozada, Martha Cecilia | |
| dc.date.accessioned | 2017-04-22T15:15:04Z | |
| dc.date.accessioned | 2017-07-08T13:39:21Z | |
| dc.date.available | 2017-04-22T15:15:04Z | |
| dc.date.available | 2017-07-08T13:39:21Z | |
| dc.date.created | 2016 | |
| dc.description | El análisis de la enseñanza-aprendizaje para la geografía, de los estudiantes indica que las clases tradicionales son monótonas y aburridas, además piensan que la geografía nunca la van a aplicar en la vida cotidiana y tampoco en el desempeño profesional. A raíz de este análisis, se propone cambiar la estrategia pedagógica, incluyendo la tecnología en el desarrollo de algunas clases y en específico de algunos temas, con el objetivo de hacerlas más amenas e interesantes y así acércalo más a la aplicación en su vida diaria, para que de esta forma el estudiante obtenga un aprendizaje significativo. | spa |
| dc.format | spa | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11371/1108 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.subject.lemb | Informática para el aprendizaje en red | spa |
| dc.subject.lemb | Tecnologia de la información y la comunicación -- recursos educativos digitales | spa |
| dc.subject.lemb | Geografia -- enseñanza aprendizaje | spa |
| dc.subject.proposal | Enseñanza-aprendizaje para la geografía | spa |
| dc.subject.proposal | Estrategia pedagógica | spa |
| dc.title | Las tic una herramienta mediadora para la enseñanza de la geografía en la institución educativa distrital colegio Toberin | spa |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |