Estrategia pedagógica para la elaboración de compost, a través de la lombricultura, con estudiantes de grado 10° de la institución educativa san pedro, municipio el tambo Nariño

Solarte Rodríguez, Ernesto Javier; Daza Mena, Carlos Mario; Rúales, Adrián Alonso

Estrategia pedagógica para la elaboración de compost, a través de la lombricultura, con estudiantes de grado 10° de la institución educativa san pedro, municipio el tambo Nariño

dc.contributor.advisor	Hernández Riaño, Yesid Manuel
dc.contributor.author	Solarte Rodríguez, Ernesto Javier
dc.contributor.author	Daza Mena, Carlos Mario
dc.contributor.author	Rúales, Adrián Alonso
dc.creator.email	ejsolarter@libertadores.edu.co	spa
dc.date.accessioned	2022-08-25T15:28:18Z
dc.date.available	2022-08-25T15:28:18Z
dc.date.created	2015
dc.description	El interés por la protección del medio ambiente está centrado en la salud y el bienestar del hombre, el cual es el agente causante fundamental de la continua degradación del medio y, al mismo tiempo, la víctima principal. Pero la adopción de una actitud consciente ante el medio que nos rodea, y del cual formamos parte indisoluble, depende en gran medida de la enseñanza y la educación de la niñez y la juventud. Por esta razón, corresponde a la pedagogía y a la escuela desempeñar un papel fundamental en este proceso. El niño crece y se desarrolla bajo la influencia de un complejo proceso docente educativo, en el que la escuela cumple un encargo social que tiene el objetivo de que el futuro ciudadano reciba enseñanza y educación, y se integre a la sociedad en que vive de una manera armónica, formado política e ideológicamente en correspondencia con los principios de nuestra sociedad. En este sentido hay que educar al niño para que ocupe plenamente el lugar que le corresponde en la naturaleza, como elemento componente de esta. Él debe comprender que es parte integral del sistema ecológico y que, como tal, tiene deberes que cumplir. En la Institución Educativa San Pedro municipio de El Tambo Nariño, se desarrolló el proyecto denominado “Elaboración de Compost a través de la lombricultura con estudiantes del grado 10°”. Docentes gestores del proyecto y con personal idóneo, se capacitó a estudiantes, profesores, administrativos y personal de servicios generales, en la elaboración de abono orgánico, mediante el proceso de la lombricultura con los residuos provenientes del consumo de alimentos por parte de los integrantes del plantel. El producto obtenido de este proceso (compost) es utilizado en la ornamentación de zonas verdes, mediante fertilización orgánica, que contribuyendo al embellecimiento de la Institución.	spa
dc.description.abstract	The interest in protecting the environment is centered on health and welfare of man, which is the fundamental causative agent of the continuous degradation of the environment and, at the same time, the main victim. But the adoption of a conscious attitude towards the environment that surrounds us, and the which we form an indissoluble part, depends to a large extent on the teaching and childhood and youth education. For this reason, it corresponds to pedagogy and The school plays a fundamental role in this process. The child grows and develops under the influence of a complex educational teaching process, in which the school fulfills a social task that has the objective of that the future citizen receives education and education, and integrates into society in which he lives in a harmonious way, formed politically and ideologically in correspondence with the principles of our society. In this sense, it is necessary educate the child so that he fully occupies his rightful place in nature, as a component element of it. He must understand that he is part integral part of the ecological system and, as such, has duties to fulfill. In the Educational Institution San Pedro municipality of El Tambo Nariño, a the project called "Elaboration of Compost through vermiculture with 10th grade students. Teachers who manage the project and with suitable personnel, students, teachers, administrators and service personnel were trained general, in the production of organic fertilizer, through the process of vermiculture with waste from food consumption by the members of the campus. The product obtained from this process (compost) is used in the decoration of green areas, through organic fertilization, contributing to the beautification of the Institution.	spa
dc.format	PDF	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11371/4997
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Fundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá.	spa
dc.rights.acceso	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.subject.lemb	Educación ambiental	spa
dc.subject.lemb	Aprendizaje pedagógico	spa
dc.subject.lemb	Residuos sólidos	spa
dc.subject.lemb	Contaminación ambiental	spa
dc.subject.proposal	Lombricultura	spa
dc.subject.proposal	Reciclaje	spa
dc.subject.proposal	Medio Ambiente	spa
dc.subject.proposal	Estrategia pedagógica	spa
dc.subject.subjectenglish	Vermiculture	spa
dc.subject.subjectenglish	Recycling	spa
dc.subject.subjectenglish	Environment	spa
dc.subject.subjectenglish	Pedagogical strategy	spa
dc.title	Estrategia pedagógica para la elaboración de compost, a través de la lombricultura, con estudiantes de grado 10° de la institución educativa san pedro, municipio el tambo Nariño	spa
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	spa