Educación ambiental y tenencia responsable de mascotas en estudiantes de una Institución Educativa en el Municipio de Puerto Boyacá.

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dc.contributor.advisorHernández Cobos, Jairo Alejandro
dc.contributor.authorAriza Benavides, Yamile
dc.contributor.authorHernández Gómez, Sandra Patricia
dc.coverage.spatialCristo Rey - Puerto Boyacá - Colombia
dc.creator.emailyarizab@libertadores.edu.co
dc.date.accessioned2024-07-18T22:18:11Z
dc.date.available2024-07-18T22:18:11Z
dc.date.issued2024-06
dc.description.abstractCon el desarrollo de este proyecto de intervención educativa, se trabaja la influencia que tiene la educación ambiental en la tenencia responsable de mascotas, en los estudiantes de los grados tercero y cuarto de la Institución Educativa Antonia Santos sede Cristo Rey del municipiode Puerto Boyacá. Debido al poco conocimiento que tienen acerca del cuidado, protección, abandono, maltrato y la proliferación indiscriminada de mascotas, se pretende generar responsabilidad en los estudiantes, destacar las afectaciones en el ambiente, transmisión de enfermedades y los problemas sociales, ellos serán quienes divulguen el conocimiento asimilado a sus familiares, amigos y vecinos. El presente proyecto tiene como objetivo, la implementación de una estrategia pedagógica que vincule la educación ambiental en la tenencia responsable de mascotas, ya que el desconocimiento de esta problemática, genera afectaciones a nivel social y del ambiente, en los miembros de la comunidad del municipio de Puerto Boyacá. La metodología usada en este proyecto, tiene un enfoque mixto: es de tipo cuantitativa, ya que, se emplea como instrumento la encuesta con preguntas de tipo abiertas y cerradas, y de tipo cualitativa, porque se utilizan los datos de la entrevista para llevar a cabo un análisis descriptivo, que contextualice el entorno. Además, se implementará una estrategia pedagógica, que favorezca la educación ambiental y el conocimiento acerca de la tenencia responsable de mascotas. Con la aplicación y análisis de los instrumentos, se obtuvo información donde se verifica la percepción de los estudiantes, frente a la tenencia responsable de mascotas; con la implementación de la estrategia pedagógica, se logró un impacto positivo en los estudiantes destacando los riesgos que producen en el ambiente.spa
dc.description.abstractWith the development of this educational intervention project, we work on the influence that environmental education has on responsible pet ownership in the students of the third and fourth grades of the Antonia Santos Educational Institution at the Cristo Rey branch of the municipality of Puerto Boyacá. Due to the little knowledge they have about the care, protection, abandonment, mistreatment and indiscriminate proliferation of pets, it is intended to generate responsibility in the students, highlighting the effects on the environment, transmission of diseases and social problems, they will be the ones who will spread the assimilated knowledge to their relatives, friends and neighbors. The objective of this project is the implementation of a pedagogical strategy that links environmental education to responsible pet ownership, since the lack of knowledge of this problem generates social and environmental effects in the members of the community of the municipality of Puerto Boyacá. The methodology used in this project has a mixed approach: it is quantitative, since the survey is used as an instrument with open and closed questions, and qualitative, because the interview data are used to carry out a descriptive analysis that contextualizes the environment. In addition, a pedagogical strategy will be implemented to promote environmental education and knowledge about responsible pet ownership. With the application and analysis of the instruments, information was obtained verifying the students' perception of responsible pet ownership; with the implementation of the pedagogical strategy, a positive impact was achieved in the students, highlighting the risks they produce in the environment.eng
dc.description.degreelevelEspecialización
dc.formatPDF
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/7004
dc.language.isospaspa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsOpenAccess
dc.sourcereponame:Repositsitorio Institucional FULLspa
dc.sourceinstname:Fundación Univeraria Los Libertadoresspa
dc.subject.lembEducación ambientalspa
dc.subject.lembPedagogía - Colombiaspa
dc.subject.lembAprovechamiento de residuosspa
dc.subject.lembInoculaciónspa
dc.subject.proposalEducación ambientalspa
dc.subject.proposalHigiene ambientalspa
dc.subject.proposalTenencia responsablespa
dc.subject.proposalVacunaciónspa
dc.subject.proposalEnvironmental educationeng
dc.subject.proposalEnvironmental hygieneeng
dc.subject.proposalResponsible pet ownershipeng
dc.subject.proposalVaccinationeng
dc.titleEducación ambiental y tenencia responsable de mascotas en estudiantes de una Institución Educativa en el Municipio de Puerto Boyacá.spa
dc.titleEnvironmental education and responsible pet ownership in students of an educational institution in the municipality of Puerto Boyacá.eng
dc.typebachelor thesis
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