Aprendizaje basado en retos mediado por herramientas de Google Workspaces, para el fortalecimiento de la competencia digital en estudiantes de primer semestre de pregrado de la Universidad de San Buenaventura Cali y la Universidad de La Guajira

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dc.contributor.advisorCuervo Gamboa, Luz Marina
dc.contributor.authorRivera Franco, Olga Cristina
dc.contributor.authorSolano Barliza, Andres David
dc.date.accessioned2022-04-05T13:41:46Z
dc.date.available2022-04-05T13:41:46Z
dc.date.created2021
dc.descriptionLa propuesta de intervención se centra en el desarrollo de la competencia digital de manera transversal en los estudiantes de La Universidad de La guajira y de La Universidad San Buenaventura Cali, debido a la necesidad que han tenido que asumir las instituciones con los cambios sociales que ha traído la tecnología; estas transformaciones significativas se han tenido que incluir en los planes curriculares, no obstante, investigaciones acerca de las competencias digitales de los estudiantes de educación superior evidencian falencias en las competencias de los jóvenes en el uso y manejo de las TIC (2004; Ballano y Muñoz, 2010). Por tal motivo, La Universidad De San Buenaventura Cali y la Universidad de la Guajira han desarrollado una asignatura para la formación y desarrollo de la competencia digital en los estudiantes de primer ingreso abarcando todas las dimensiones de la misma desde la metodología de aprendizaje basada en retos; el objetivo del proyecto fue desarrollar desde una estructura guiada con Workspaces que permitiera darles un reto a los estudiantes donde lograran desarrollar la competencia digital de forma integral e interdisciplinar. Para lograrlo se elaboró un diagnóstico que identifica su nivel en la competencia digital y se construyó una ruta de aprendizaje basado en retos para las 16 semanas de clase del semestre que acompaña el proceso de enseñanza-aprendizaje hasta lograr la competencia.spa
dc.description.abstractThe intervention proposal focuses on the development of digital competence in a transversal manner in the students of La Universidad de La Guajira and La Universidad San Buenaventura Cali, due to the need that institutions have had to assume with the social changes that technology has brought; these significant transformations have had to be included in the curricular plans, however, research on the digital competencies of higher education students show deficiencies in the competencies of young people in the use and management of ICT (2004; Ballano and Muñoz, 2010). For this reason, the Universidad De San Buenaventura Cali and the Universidad de la Guajira have developed a course for the training and development of digital competence in first year students covering all dimensions of it from the learning methodology based on challenges; the objective of the project was to develop from a guided structure with workspaces that allowed to give a challenge to students where they could develop digital competence in a comprehensive and interdisciplinary way. To achieve this, a diagnosis was made to identify their level of digital competence and a learning path based on challenges was built for the 16 class weeks of the semester that accompanies the teaching-learning process until the competence is achievedspa
dc.formatPDFspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/4453
dc.language.isospaspa
dc.publisherFundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá.spa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.subject.lembTecnología de la informaciónspa
dc.subject.lembTecnología educativaspa
dc.subject.lembSistemas de enseñanzaspa
dc.subject.lembEnseñanza con ayuda de computadoresspa
dc.subject.proposalCompetencia digitalspa
dc.subject.proposalAprendizaje basado en retosspa
dc.subject.proposalEstudiantes educación superiorspa
dc.subject.proposalHerramientas tecnológicasspa
dc.subject.subjectenglishDigital competencespa
dc.subject.subjectenglishChallenge based learningspa
dc.subject.subjectenglishHigher education studentsspa
dc.subject.subjectenglishTechnological toolsspa
dc.titleAprendizaje basado en retos mediado por herramientas de Google Workspaces, para el fortalecimiento de la competencia digital en estudiantes de primer semestre de pregrado de la Universidad de San Buenaventura Cali y la Universidad de La Guajiraspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
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