Implementación de una estrategia virtual para contribuir en el afianciamiento de la lecto-escritura en los estudiantes del grado segundo de la institución educativa Gustavo Perdomo Ávila del municipio de Natagaima- Tolima.
dc.contributor.advisor | Clavijo Alonso, Flor Yolanda | |
dc.contributor.author | Llanos Bustos, Luz Nayibe | |
dc.contributor.author | Inés Paloma, Clara | |
dc.date.accessioned | 2015-11-28T13:37:19Z | |
dc.date.accessioned | 2017-07-08T13:40:27Z | |
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dc.date.created | 2015 | |
dc.description | El presente trabajo se desarrolló en la Institución Educativa Gustavo Perdomo Ávila, con los estudiantes del grado segundo, donde se diseñó un blogger llamado LEESTIC (Una forma divertida de Leer y Escribir a través de las TIC), donde los niños del grado segundo, desarrollar una serie de actividades lúdicas, lecturas cortas de cuentos, v ideos y actividades interesantes que se pueden utilizar clases para afianzar la lectura. | spa |
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dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11371/273 | |
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dc.title | Implementación de una estrategia virtual para contribuir en el afianciamiento de la lecto-escritura en los estudiantes del grado segundo de la institución educativa Gustavo Perdomo Ávila del municipio de Natagaima- Tolima. | spa |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
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dc.type.spa | Trabajo de grado | spa |