Implementación de una estrategia virtual para contribuir en el afianciamiento de la lecto-escritura en los estudiantes del grado segundo de la institución educativa Gustavo Perdomo Ávila del municipio de Natagaima- Tolima.

dc.contributor.advisorClavijo Alonso, Flor Yolanda
dc.contributor.authorLlanos Bustos, Luz Nayibe
dc.contributor.authorInés Paloma, Clara
dc.date.accessioned2015-11-28T13:37:19Z
dc.date.accessioned2017-07-08T13:40:27Z
dc.date.available2015-11-28T13:37:19Z
dc.date.available2017-07-08T13:40:27Z
dc.date.created2015
dc.descriptionEl presente trabajo se desarrolló en la Institución Educativa Gustavo Perdomo Ávila, con los estudiantes del grado segundo, donde se diseñó un blogger llamado LEESTIC (Una forma divertida de Leer y Escribir a través de las TIC), donde los niños del grado segundo, desarrollar una serie de actividades lúdicas, lecturas cortas de cuentos, v ideos y actividades interesantes que se pueden utilizar clases para afianzar la lectura.spa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/273
dc.language.isospaspa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.sourceinstname:Fundación Universitaria Los Libertadoresspa
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional FULLspa
dc.subject.lembTicspa
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dc.subject.proposalTicspa
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dc.subject.subjectenglishTicspa
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dc.titleImplementación de una estrategia virtual para contribuir en el afianciamiento de la lecto-escritura en los estudiantes del grado segundo de la institución educativa Gustavo Perdomo Ávila del municipio de Natagaima- Tolima.spa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.type.spaTrabajo de gradospa
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