Estrategias ludico–pedagogicas para la apropiacion adecuada de la ciencia y la tecnologia en estudiantes de grado 5° de la institución educativa nacional “jesús maría ocampo” de la ciudad de Armenia –Quindío
| dc.contributor.advisor | . | |
| dc.contributor.author | Cardona Arias, Juan Carlos | |
| dc.contributor.author | Mateus Lorza, Maribel | |
| dc.date.accessioned | 2015-11-17T22:03:34Z | |
| dc.date.accessioned | 2017-07-08T13:49:32Z | |
| dc.date.available | 2015-11-17T22:03:34Z | |
| dc.date.available | 2017-07-08T13:49:32Z | |
| dc.date.created | 2015 | |
| dc.description | Partiendo de un trabajo empírico desarrollado con estudiantes de diversos grados de la Institución Educativa Nacional “Jesús María Ocampo” en donde se evidenció dificultades y vacíos de relacionadas con la adecuada conceptualización de los términos Ciencia y Tecnología, se seleccionó un grupo de 30 estudiantes de grado 5º de la sede Antonio Nariño de dicha institución con el fin de obtener información referente a este aspecto. Para confrontar el conocimiento de contexto de los estudiantes se recopilo información a través de una encuesta de pre-saberes, a partir de esta indagación preliminar se realizaron 6 sesiones, en donde se dividió el grupo en dos (de quince estudiantes cada grupo) y se trabajó bajo el esquema del trabajo colaborativo. Con la ayuda de los docentes orientadores, se desarrollaron 3 talleres-lúdicos relacionados con la construcción de artefactos tecnológicos utilizando elementos de uso cotidiano: una Veleta de Papel, un Péndulo y un Burbujero | spa |
| dc.format | spa | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11371/180 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.source | instname:Fundación Universitaria Los Libertadores | spa |
| dc.source | reponame:Repositorio Institucional FULL | spa |
| dc.subject.lemb | Pedagogía | spa |
| dc.subject.lemb | Lúdica | spa |
| dc.subject.proposal | Pedagogía | spa |
| dc.subject.proposal | Lúdica | spa |
| dc.subject.subjectenglish | Pedagogía | spa |
| dc.subject.subjectenglish | Lúdica | spa |
| dc.title | Estrategias ludico–pedagogicas para la apropiacion adecuada de la ciencia y la tecnologia en estudiantes de grado 5° de la institución educativa nacional “jesús maría ocampo” de la ciudad de Armenia –Quindío | spa |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
| dc.type.hasVersion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | spa |
| dc.type.spa | Trabajo de grado | spa |