Estrategias pedagógicas para el manejo adecuado de los residuos orgánicos e inorgánicos en la Institución Educativa Cadena las Playas 2024

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dc.contributor.advisorHernández Cobos, Jairo Alejandro
dc.contributor.authorValencia Alvarez, Rafaela
dc.contributor.authorGuerrero Córdoba, Yessica Patricia
dc.coverage.spatialApartadó – Antioquia - Colombia
dc.creator.emailrvalenciaa@libertadores.edu.co
dc.date.accessioned2024-09-17T02:35:58Z
dc.date.available2024-09-17T02:35:58Z
dc.date.issued2024-08
dc.description.abstractEste proyecto partió de la necesidad de implementar estrategias pedagógicas, que permitieran obtener adecuado manejo de los residuos orgánicos e inorgánicos con los estudiantes del grado sexto A de la Institución Educativa Cadena las Playas de Apartadó – Antioquia, dado que es una problemática que se necesita reducir o erradicar en dicha Institución y el resto del planeta tierra, debido a que es la causante de las problemáticas ambientales que amenazan la preexistencia de los seres vivos. La familia, la sociedad, los ambientes escolares y factores culturales influyen directamente en el proceso de enseñanza - aprendizaje de los estudiantes, por lo cual se hace necesario involucrarlos en la aplicación de estrategias pedagógicas que conlleven a la mitigación de las problemáticas ambientales. En busca de que los estudiantes hagan un adecuado manejo de los residuos, se planteó el desarrollo de actividades de sensibilización, reducción y transformación de residuos orgánicos e inorgánicos, en nuevos productos aprovechables, que permitan reducir la huella ecológica y la utilización de materia prima, contribuyendo de este modo al desarrollo de la cultura y educación ambiental y el fortalecimiento del consumo responsable. Para el desarrollo de este trabajo se implementó un enfoque cuantitativo, con un método de investigación de muestreo probabilístico, a través de la técnica de investigación de encuesta, la cual, fue aplicada en 2 momentos a un numero de 35 estudiantes, permitiendo denotar que la mayoría, realizaban inadecuada gestión de los residuos por falta de conocimiento del impacto ambiental y el aprovechamiento de estos recursos. Dentro de los principales resultados de este estudio podemos destacar: la reducción de un 40% de residuos orgánicos (restos de comida, hojarasca y aceite) e inorgánicos (desechables y botellas plásticas), en la reutilización de material reciclable, elaboración de compost, elaboración de jabón, como una estrategia de emprendimiento amigables con el ambiente.spa
dc.description.abstractThis project started from the need to implement pedagogical strategies that would allow for adequate management of organic and inorganic waste with the sixth grade A students of the Cadena las Playas de Apartadó Educational Institution – Antioquia, given that it is a problem that needs to be reduced. or eradicate in said Institution and the rest of planet Earth, because it is the cause of environmental problems that threaten the preexistence of living beings. The family, society, school environments and cultural factors directly influence the teachinglearning process of students, which is why it is necessary to involve them in the application of pedagogical strategies that lead to the mitigation of environmental problems. In order for students to properly manage waste, the development of awareness-raising, reduction and transformation activities of organic and inorganic waste into new usable products was proposed, which allow reducing the ecological footprint and the use of raw materials. thus, contributing to the development of environmental culture and education and the strengthening of responsible consumption. For the development of this work, a quantitative approach was implemented, with a probabilistic sampling research method, through the survey research technique, which was applied in 2 moments to a number of 35 students, allowing us to denote that the Most of them carried out inadequate waste management due to lack of knowledge of the environmental impact and the use of these resources. Among the main results of this study we can highlight: the reduction of 40% of organic waste (food remains, leaf litter and oil) and inorganic waste (disposables and plastic bottles), in the reuse of recyclable material, production of compost, production soap, as an environmentally friendly entrepreneurship strategy.eng
dc.description.degreelevelEspecialización
dc.formatPDF
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/7132
dc.language.isospaspa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsOpenAccess
dc.sourcereponame:Repositsitorio Institucional FULLspa
dc.sourceinstname:Fundación Univeraria Los Libertadoresspa
dc.subject.lembEducación ambientalspa
dc.subject.lembAprovechamiento de residuosspa
dc.subject.lembPedagogía - Colombiaspa
dc.subject.lembEnseñanza - Métodos de proyectosspa
dc.subject.proposalEducación ambientalspa
dc.subject.proposalResiduosspa
dc.subject.proposalSeparación de residuosspa
dc.subject.proposalTransformaciónspa
dc.subject.proposalEnvironmental educationeng
dc.subject.proposalWasteeng
dc.subject.proposalWaste separationeng
dc.subject.proposalTransformationeng
dc.titleEstrategias pedagógicas para el manejo adecuado de los residuos orgánicos e inorgánicos en la Institución Educativa Cadena las Playas 2024spa
dc.titlePedagogical strategies for the proper management of organic and inorganic waste at the Cadena las Playas 2024 Educational Institutioneng
dc.typebachelor thesis
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