Propuesta para promover y desarrollar la convivencia y el buen trato mediante la lúdica
dc.contributor.advisor | Nieto, Jorge Adolfo | |
dc.contributor.author | Rodríguez Malaver, Ana Leonor | |
dc.contributor.author | Vargas Acosta, Clara Inés | |
dc.creator.email | civargasa@libertadores.edu.co | spa |
dc.date.accessioned | 2022-04-29T19:01:43Z | |
dc.date.available | 2022-04-29T19:01:43Z | |
dc.date.created | 2016 | |
dc.description | El objetivo principal que nos lleva a la elaboración de este trabajo es construir con la participación de niños y niñas del grado quinto de primaria de colegio Florentino González, un proyecto basado en la mediación como estrategia pedagógica para solucionar los conflictos escolares que actualmente surgen en el colegio. En el trabajo se presenta la forma organizada y sistemática, la intervención realizada acerca de la problemática que se estaba viviendo en el colegio Florentino González, en torno a la agresión física y verbal entre compañeros y la ausencia de una sana convivencia. Durante este trabajo se desarrollaron varias etapas: la primera, de diagnóstico, la segunda la estructura, organización y elaboración de los talleres y la tercera el desarrollo y realización de los mismos detectando así los logros alcanzados, con su respectiva tabulación y graficación. | spa |
dc.description.abstract | The main objective that leads to the development of this work is to build with the participation of children in the fifth grade of primary school Florentino González, a project based on mediation as a teaching strategy to address school conflicts that currently arise in the school. At work systematically organized and presented, the statement made about the problem that was living in school Florentino Gonzalez, about the physical and verbal aggression among peers and the absence of a healthy coexistence. the first, diagnostic, the second structure, organization and preparation of workshops and the third the development and implementation thereof thereby detecting achievements with their respective tabulation and graphing: During this work several stages were developed. | spa |
dc.format | spa | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11371/4551 | |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Fundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá. | spa |
dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
dc.subject.lemb | Participación del estudiante | spa |
dc.subject.lemb | Resolución de conflictos | spa |
dc.subject.lemb | Convivencia escolar | spa |
dc.subject.lemb | Aprendizaje lúdico | spa |
dc.subject.proposal | Conflictos escolares | spa |
dc.subject.proposal | Integridad moral | spa |
dc.subject.proposal | Superación personal | spa |
dc.subject.proposal | Convivencia escolar | spa |
dc.subject.subjectenglish | School conflicts | spa |
dc.subject.subjectenglish | Moral integrity | spa |
dc.subject.subjectenglish | Personal growth | spa |
dc.subject.subjectenglish | School life | spa |
dc.title | Propuesta para promover y desarrollar la convivencia y el buen trato mediante la lúdica | spa |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
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